Magazine PROF n°30

L'info 

Une cour de récré pas comme les autres

Article publié le 01 / 06 / 2016.
Article paru en ligne uniquement.

Récré Jeu t’aime, ce sont des objets hétéroclites venant des familles à la place des ballons. L’École communale de Thieusies s’est lancée à l’eau. Bruyant, mais créatif !

Ambiance explosive à la récré de midi de l’École communale de Thieusies (Soignies) ! Les 175 enfants de maternelle et primaire jouent les équilibristes sur des morceaux de tubes, tambourinent sur des casseroles, fabriquent un traineau de fortune avec un fil et un bout de tissu… Pas de ballon ici, mais des objets hétéroclites venus des familles, qui font les délices de Nina, Lise, Thiago, Laura et les autres.

« Le but d’une récré n’est pas de mettre des règles »

Christine Duwelz est directrice (avec classe) de cette école qui a réintégré en 2014 ses bâtiments réaménagés et agrandis. « J’ai été institutrice pendant trente ans. C’est dire si j’ai vécu des heures de récréation. Quelle que soit l’école, on y trouve des dominants et des dominés. Et des enfants en grande souffrance, qui ne sont pas nécessairement ceux qui viennent se plaindre… »

« Alors on établit des règles, qui ne fonctionnent qu’un temps : c’est un perpétuel recommencement. Or, le but d’une cour de récré, ce n’est pas de mettre des règles », continue M^me Duwelz, qui a eu connaissance du projet Récré Jeu t’aime au dernier trimestre 2014-2015.

« Je cherchais une solution, quand j’ai reçu deux petites publications du service Yapaka ⁽¹⁾, dont Jeu t’aime. Je suis allée voir sur internet ce qu’on disait du projet, que j’ai présenté en concertation. La majorité de l’équipe était partante. J’ai recontacté M. Magos et M^me Beaudelot, de Yapaka, qui sont venus lors d’une concertation d’équipe au mois d’aout… »

Création sans limite

Au lieu d’un conteneur, l’école, grâce à des parents et à un ouvrier de la Ville, a aménagé une structure en palettes de plastique dans un coin du nouveau préau (pour les objets des primaires) et des malles (pour les maternelles). Les familles ont été invitées à amener des objets… Rien de dangereux bien sûr, mais pas de balles ou ballons. « En décembre, les enfants ne demandaient pas de jouer avec, alors le lundi de la rentrée, en janvier, je leur ai dit qu’ils étaient là pour ça, et ça a été la ruée ! »

Les bénéfices ? Les enfants jouent, inventent, créent, sans limites. « Si un objet est abimé, ils savent qu’ils ne seront pas punis. S’il y a une vieille casserole, ils font ce qu’ils veulent avec ! » Les enseignantes « ont moins de choses à régler en classe après la récré ». Et comme le disent des enfants dans une vidéo ⁽²⁾, « on joue beaucoup plus ensemble, avec des petits, des grands, des filles… »

Les bémols ? C’est très bruyant, si bien qu’un coin « calme » interdit aux objets a été instauré. Et la récré a été rabotée de quelques minutes pour assurer le rangement. Par contre, côté sécurité – une crainte de certains parents –, pas de souci jusqu’ici. Mais il faut dire que l’école bénéficie de cinq surveillants sous statut ALE. Parmi lesquels Nadine Dutillieux, qui constate aussi que les grands jouent davantage avec les plus petits…

« J’espère que le projet ne va pas s’essouffler », conclut M^me Duwelz qui fera un appel en septembre pour de nouveaux objets…

Aurélie FAUBERG (avec D. C.)

 

⁽¹⁾ http://www.yapaka.be/campagne/la-campagne-jeu-taime
⁽²⁾ Vidéo du projet disponible via http://www.yapaka.be/les-recres-jeu-taime