Magazine PROF n°20

Edito: Sur le chemin de l’école…

Quand on pédale le nez dans le guidon, le carrousel des infos nous susurre une ritournelle qu’on n’entend plus, sorte de bruit de fond auquel on s’habitue. Jusqu’à ce qu’une nouvelle accroche notre attention, comme un caillou dans une chaussure, et nous ramène à l’essentiel…

Cet automne, c’est un film magnifique qui fut pour moi ce caillou salutaire. Sur le chemin de l’école, de Pascal Plisson, suit quatre groupes d’enfants où d’ados qui, au Kenya, au Maroc, en Inde et en Patagonie, parcourent des kilomètres à pied, à cheval ou en… chaise plus ou moins roulante, pour aller à l’école. Produit par Disney, ce documentaire émouvant gomme un peu les aspérités pour ne retenir que les sourires et des images à couper le souffle, mais ça fait du bien au moral de voir que l’école peut encore avoir la cote !

Il n’y a pas que « là-bas » que des jeunes se battent « sur le chemin de l’école ». Chez nous, à Bruxelles, une école a fermé ses portes durant une heure aux femmes et aux filles, pour protester contre la menace d’expulsion d’Anmetkwor, une élève de rhéto arrivée d’Afghanistan avec sa famille en 2007 et qui, depuis, a appris le français, le néerlandais et l’anglais…

Tandis que l’on manifestait ici pour le droit d’aller à l’école, tandis que là-bas des enfants marchaient des heures pour s’y rendre, le réalisateur Olivier Peyon captait les réflexions désabusées de lycéens à propos des maths, pour son film Comment j’ai détesté les maths, qui devrait paradoxalement réconcilier le grand public avec ces mathématiques injustement décriées. Notre premier dossier leur est consacré, dans la foulée d’un colloque qui s’est tenu fin novembre et des résultats PISA 2012 qui viennent d’être dévoilés. Le second dossier de ce numéro s’en va lui aussi « sur le chemin de l’école », puisqu’il s’intéresse à la mobilité des élèves, et des enseignants… Bonne lecture

Didier CATTEAU
Rédacteur en chef