Magazine PROF n°33

L'info 

Une semaine pour sensibiliser aux sons

Article publié le 01 / 03 / 2017.
Article paru en ligne uniquement.

Chaque année depuis sept ans se tient à Bruxelles la Semaine du Son, qui prévoit des animations destinées aux écoles.

Sur fond de paysage sonore (bruits de ferme, de ville, pluie,…) quatre par quatre, des enfants jouent avec les instruments qu’on leur propose : maracas, bouts de bois, tambour, clous, plastique, piano africain, billes d’acier aimantées, billes roulant sur un plateau,… Ce vendredi 3 février, trois classes de l’École primaire Singelijn (Woluwe-Saint-Lambert) et une de l’Institut Diderot (Bruxelles) participent à une initiation à la musique électroacoustique, organisée dans le cadre de la Semaine du son ⁽¹⁾.

L’atelier-son

Dans une salle du Centre Bruegel, Rafael Nunoz-Gomez, Sophie Delafontaine et Jean-Baptiste Zella accueillent les élèves pour une heure d’animation. Issus du Conservatoire de Mons, les trois musiciens font partie de l’ASBL Musique et recherche ⁽²⁾. Rafael Nunoz-Gomez: « Nous rendons les enfants attentifs au tintement d’un clou ou au froissement d’une feuille de plastique. Et nous réutilisons ces objets de la vie courante comme des instruments de musique, en les détournant de manière créative ».

Dans un second temps, des quatuors transforment les morceaux via de petites consoles qui font varier volume, effet panoramique, intonation (du grave à l’aigu) et réverbération. Les autres élèves écoutent ces nouvelles productions, puis commentent : « l’orage, l’électricité, des rugissements, des sons d’araignée… »

Une opportunité

« Notre école accueille des enfants malentendants. Nos élèves ont choisi le son comme thème de travail annuel. Cet atelier est une opportunité : nous n’avons pas ce matériel d’enregistrement ou d’amplification, explique Pauline Veriter, institutrice en P3 à Singelijn. Je ne m’attendais pas à ce que ce soit si psychédélique. Mais je retiens des idées pour créer des instruments ».

L’enseignement de cette école se base sur l’ouverture au monde et de nombreuses sorties. « Cet atelier suit la visite du Musée des Instruments de Musique, la venue de musiciens en classe et des expériences scientifiques, ajoute sa collègue Gaëlle Foulon. Nous développons ainsi des compétences scientifiques, artistiques et transversales. De plus, chaque activité est suivie d’un compte rendu en lien avec la compétence du savoir écrire ».

La Semaine du Son de Bruxelles s’inscrit dans un mouvement international soucieux de faire découvrir au grand public le son dans tous ses aspects. Elle se tient chaque année fin janvier-début février.

Patrick DELMÉE

⁽¹⁾ http://lasemaineduson.be/
⁽²⁾ http://www.musiques-recherches.be