Magazine PROF n°33
Libres propros
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Apprendre à parler ensemble
Cette rubrique invite un ou des experts à faire part d’un message jugé important, dans le contexte actuel. Agnès Florin et son équipe ont expérimenté dans des dizaines de classes maternelles françaises un dispositif se fondant sur les approches interactionnistes du développement langagier. Parce qu’on n’apprend pas à parler tout seul…Moteur de recherche
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