Magazine PROF n°33

Lectures 

Nos jeunes à l’ère numérique

Article publié le 01 / 03 / 2017.
Article paru en ligne uniquement.

Annabelle Klein, professeure à l’UNamur, entourée de spécialistes de secteurs variés (ni technophiles ni technophobes), tente, de manière interdisciplinaire, de proposer des balises et des outils pour mieux comprendre les jeunes à travers leurs usages des nouvelles technologies. Les auteurs se penchent notamment sur les enjeux développementaux et psychoaffectifs, mais aussi sur la vie sexuelle et affective des jeunes, sur leurs usages des réseaux sociaux, d’Internet et des jeux vidéo.

Pour les auteurs, « le virage de la révolution numérique n’est pas le résultat d’un déterminisme technologique inéluctable : cela signifierait l’impossibilité d’adopter une perspective critique sur les dispositifs techniques qui colonisent nos vies quotidiennes et sur les usages que nous en faisons, consciemment ou inconsciemment, de façon individuelle et collective ». Au contraire, ils sont convaincus qu’une telle perspective est possible et nécessaire.

Ainsi, si ces technologies se révèlent anges ou démons, les adultes ont tout intérêt à en parler avec les jeunes, à dialoguer sur leurs propres valeurs et à susciter chez eux de l’esprit critique.

Pa. D.

KLEIN A. (coord.), Nos jeunes à l’ère numérique, Academia-L’Harmattan, Louvain-la-Neuve, 2016.