Magazine PROF n°34

L'info 

Un cadastre de l'enseignement qualifiant

Article publié le 01 / 06 / 2017.
Article paru en ligne uniquement.

La Direction Relations Écoles Monde du Travail, au sein de l’Administration générale de l’Enseignement, publie les deux premiers tomes du Cadastre de l’enseignement qualifiant ⁽¹⁾, photographie chiffrée de l’offre d’enseignement qualifiant et de sa fréquentation, au 3^e degré (plein exercice et alternance). Une publication qui sera désormais annuelle.

Il s’agit d’objectiver la situation, pour alimenter la réflexion entamée dans le cadre du Pacte pour un Enseignement d’excellence. Mais dans sa préface, la Ministre de l’Éducation l’assure : « Il n’est pas question de tirer des conclusions hâtives qui se cantonneraient aux chiffres sans analyse approfondie de la situation ».

Quelles sont les options à succès ou au contraire délaissées ? Les options rares sur le territoire et celles qui sont organisées à plusieurs reprises, parfois dans un périmètre réduit ? Combien d’élèves dans ces options ? Comment évolue la fréquentation des options d’année en année ?

Le comité de rédaction le souligne : « Les données fournies par le cadastre permettent de repérer les éventuelles situations problématiques et/ou incohérentes mais elles ne nous permettent toutefois pas d’y répondre ». Car dans un second temps, il doit être enrichi de données externes : sur le marché de l’emploi, sur la mobilité des élèves,…

Bref, « les données issues du cadastre ne suffisent donc pas, à elles seules, pour comprendre l’ensemble du système et agir efficacement pour l’améliorer mais elles constituent une première étape incontournable ».

D. C.

⁽¹⁾ Basés sur les données des années 2014-2015 et 2015-2016. http://www.enseignement.be/monecolemonmetier