Magazine PROF n°36
Edito: Les enfants de Maximilien
Quel beau signal ! Les vingt jeunes (12-18 ans) du jury du premier Prix belge des Droits de l’Enfant l’ont attribué à une… école ! Mais pas n’importe laquelle : l’école du Parc Maximilien, née en septembre 2015 sous une tente du camp de migrants du parc bruxellois. Depuis, l’équipe d’enseignants bénévoles a déménagé deux fois, et l’école de devoirs s’est installée à Jette.
Elle n’est d’ailleurs pas la seule : dans notre numéro de juin, nous donnions la parole à l’initiatrice de La Petite École, une autre école de devoirs née d’une rencontre avec des immigrés syriens qui fréquentent le parc de la Rosée à Anderlecht. Recevant le Prix remis au Sénat deux jours avant la Journée mondiale des Droits de l’Enfant au nom de l’école du Parc Maximilien, Nadia Echadi y voit « une reconnaissance pour le travail bénévole mené depuis plus de deux ans par toute l'équipe du projet ». La reconnaissance ! Formidable carburant qui fait parfois défaut…
Les membres du jury, dix francophones et dix néerlandophones, sélectionnés à la suite d'un appel à candidature au sein d'organisations de terrain, n’ont pas choisi le lauréat au hasard : ils ont rencontré une trentaine de candidats, avant de retenir huit finalistes (http://bit.ly/2zLLmqd).
« Au final, le choix de primer l'école du Parc Maximilien s'est imposé au vu des besoins concrets et immédiats auxquels cette initiative répond, et au côté durable de cette initiative qui est clairement vouée à durer », a expliqué Gino Aytas, 17 ans, membre du jury.
Que des jeunes rappellent par ce Prix l’importance de l’école doit encourager tous ceux qui, malgré les difficultés, s’engagent au quotidien pour une école de qualité… et solidaire.
Didier CATTEAU
Rédacteur en chef
Au sommaire de PROF n°36
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EditorialLes enfants de Maximilien
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L'info
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Où va mon argent ?
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L’orthographe :
tabou ou enjeu démocratique ?
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Oser sauver à l’école
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Des livres en 25, 30 ou 35 exemplaires
directement dans votre école
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Une cour plus verte et plus conviviale
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Mathématiques rime
avec ludique et artistique
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L’hygiène en jeu
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Pacte : une charte,
des référentiels
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Taalunie pour booster le néerlandais
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Où va mon argent ?
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DossierQuand le théâtre entre en classe
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Quand le théâtre entre en classe
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Paroles de gens de théâtre
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Art pour tous
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Être à l’écoute
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La parole aux enseignants
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Quelle place dans les référentiels ?
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Ils jouent, ils se forment au jeu
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De futurs enseignants à Et-Mouvoir
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Le PASS à l’acte
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La fiction pour nourrir le débat en classe
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Le théâtre fait partie
du Projet d’établissement
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Le théâtre pour délier les langues
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Cultiver l’expression,
les émotions et l’imagination
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L’improvisation : oser pour être prêt à tout
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Les ateliers d’improvisation s’adaptent à tous les élèves
-
Pour emmener
ses élèves au théâtre ?
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Complément bibliographique
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Quand le théâtre entre en classe
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L'acteur
-
Focus
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Clic et Tic
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Tableau de bord
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Droit de regard
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Libres propros
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Lectures
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A votre service
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Coté psy
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Carte PROF
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