Magazine PROF n°37

A votre service 

Une bibliothèque virtuelle pour les enseignants de promotion sociale

Article publié le 30 / 03 / 2018.
Article paru en ligne uniquement.

Le Centre de Ressources pédagogiques propose aux enseignants de promotion sociale des modules en ligne, avec des séquences pédagogiques comprenant forum, exercices interactifs variés, vidéos, travaux de groupes...  

Laurence Dohogne coordonne le Centre de Ressources pédagogiques créé en 2016 : « L’un de ses objectifs est d’accompagner des enseignants de promotion sociale (EPS) et du service E-learning de la Fédération Wallonie-Bruxelles (appelé autrefois Enseignement à distance) dans la production et l’utilisation de ressources technopédagogiques. Il a aussi reçu, notamment, la mission de concevoir une plateforme de partage des bonnes pratiques pédagogiques, avalisées par le service de l'Inspection, au sein des écoles de promotion sociale ».

Outre sa plateforme en ligne, le Centre de Ressources Pédagogiques organise des moments de partage et de collaboration intra et inter-établissements favorisant la mutualisation des pratiques.

Concrètement, cela a abouti à une plateforme de création (https://production.crp.education). Elle abrite des modules en cours de création par l’équipe du Centre ou par des enseignants contributeurs de promotion sociale ou de l’EAD/E-learning. Et aussi à une plateforme de diffusion et d’apprentissage (https://diffusion.crp.education), accessible aux enseignants de promotion sociale et à leurs étudiants, via un identifiant et un mot de passe. 

Cette plateforme propose une centaine de modules dynamiques et de ressources finalisées, pouvant être exploitées, à la demande, sur la plateforme, ou exportées vers les espaces de travail des établissements EPS qui le souhaitent. Ces établissements peuvent donc donner un enseignement hybride (en présentiel ou à distance) sans prendre en charge les difficultés techniques. 

Un site vitrine (https://crp.education ouvert à tous héberge des fiches de description des modules mis à la disposition des enseignants de l’EPS sur la plateforme de diffusion, des analyses et comparaisons d’outils pédagogiques mettant en évidence les produits « open » ou libres,…

Enfin, l’équipe à la barre accompagne des projets École Numérique organise des rencontres pour aider les enseignants de l’EPS et de l’EAD/E-learning à mettre en place l’e-learning par petits pas. Les enseignants y sont encouragés à échanger, à confronter leurs pratiques, à partager des ressources.
 

Catherine MOREAU