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Magazine PROF n°38

 

L'info 

Mes voisins… libres comme l’air

Article publié le 06 / 06 / 2018.

Une classe de 5e primaire de l’École communale de Blocry, à Ottignies, a réalisé un film sur ses voisins occasionnels que sont les gens du voyage.

En 2016-2017, Mme Marie Alonso et ses vingt-trois élèves de 5e primaire de l’école communale de Blocry, à Ottignies, sont allés à la rencontre de gens du voyage qui s’installent plusieurs fois par an sur le terrain que la Ville a aménagé, à deux pas de l’école.

M. André Hugé (à gauche) a fait le lien entre les élèves de Mme Marie Alonso (à droite) et leurs voisins occasionnels.
M. André Hugé (à gauche) a fait le lien entre les élèves de Mme Marie Alonso (à droite) et leurs voisins occasionnels.
© PROF/FWB

Résultat : Mes voisins… libres comme l’air, un film d’une demi-heure qui sera l’amorce d’une ou plusieurs séquences du cours de philosophie et citoyenneté, qui seront réalisées à la rentrée prochaine par les cinq enseignants chargés de ces cours dans les écoles ottintoises.

L’idée est venue de Michel Beaussart, échevin de l’Enseignement d’Ottignies-Louvain-la-Neuve, une des onze communes de Wallonie à proposer un terrain aux gens du voyage. Le film était destiné à l’origine aux écoles communales. Des contacts avec le Centre de médiation des gens du voyage et des Roms en Wallonie (CMGV, http://www.cmgv.be) ont élargi l’ambition : il fera partie de la malle pédagogique que l’ASBL met à disposition des enseignants qui le souhaitent (1).

Le documentaire comprend deux parties. Lors de la visite des élèves chez leurs voisins occasionnels, Etienne Charpentier, président du Comité national des gens du voyage, répond aux questions parfois très directes des enfants.

On assiste aussi à la rencontre des élèves et de jeunes gens du voyage, notamment dans le mobilhome-école du CMGV, où ils peuvent avoir de l’aide pour leurs devoirs. La question de l’école préoccupe évidemment beaucoup les élèves de Mme Alonso, qui ont d’ailleurs accueilli un jeune du voyage durant une semaine.

La seconde partie met en scène de façon variée et dynamique les fruits du travail de recherche géographique et historique des élèves. L’ensemble invite à réfléchir sur le contraste entre les préjugés négatifs sur les gens du voyage ici en Europe et les images romantiques qui nous viennent à propos d’autres nomades tels que les Indiens d’Amérique ou les Inuits.

Didier CATTEAU

(1) Les ressources vidéos exploitées dans la malle pédagogique, y compris Mes voisins… libres comme l’air, sont accessibles en ligne sur http://www.cmgv.be.

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