Magazine PROF n°38
Article Des coups de cœur du jury pour plus de soixante écoles
Tous les projets récompensés
Article publié le 10 / 12 / 2018.
Voici le palmarès complet du concours
Enseignement fondamental
3 coups de cœur
• L’École Joseph Delclef, à Saint-Josse-ten-Noode, et Anaïs Teresi : dessin animé sur Ken Saro Wiwa, écrivain et producteur nigérian, militant écologiste, qui a obtenu le Prix Nobel alternatif en 1994.
• L’École Saint Joseph-Saint Rémi, à Molenbeek, et David Michils : clip, jeu et affiches sur l'article 18 de la DUDH.
• L’École primaire Émile Bockstael,à Laeken, classe de 5e de Laila Kadra : spectacle sur les Droits des enfants.
3 étoiles
• Les classes de 5e et 6e de l’École Verdi, à Verviers, et Isabelle Sente : journal télévisé avec reportages et débats sur l’article 19.
• L’École des Étoiles, à Bruxelles, et Élodie Petitjean : vidéo « Cochonou et le gang des félins »…sur l’article 5.
• L’École fondamentale de Mettet : journal « Les p’tits Jobins ».
• L’École Saint-Maur, à Liège, et Morgane Ledent : journal d’activités avec les jeunes réfugiés du centre de la Croix Rouge.
Deux étoiles
• L’Athénée Royal de Rixensart et Sophie Sarteel : Mannequin challenge des 5e primaire, boîte à livres des 6e.
• L’École 1&2, à Saint-Gilles, et Mathilde Bernardac : spectacle, fruit de 4 étapes : l’histoire, la défense, le vécu des droits humains et choix de l'article 5 à mettre en scène.
• L’École du Chant d’Oiseau, à Woluwe-Saint-Pierre, la classe de 5eA, Brigitte Vanatoru et Christelle Boucher : journal et saynètes diffusées en vidéo dans toute l’école pour promouvoir l’égalité des chances pour tous, la lutte contre la torture et les arrestations arbitraires, le droit à la liberté d‘expression, la défense de la démocratie et les droits des femmes.
• L’École du Chant d’oiseau, à Woluwe Saint-Pierre et la classe de 5eB : journal télévisé avec les reportages, les interviews d’experts sur tout ce qui touche aux articles 5 et 30.
• L’École de Maransart, la classe de 5e et Sandrine Brokowski : interprétation de l’article 19 au travers d’artistes célèbres.
• L’École Trixhes 3, à Ougrée : pièces sur les articles 1 et 3.
• L’École primaire Catteau Aurore, à Bruxelles : CD.
• L’École Vie, à Bierges, la classe de 5eet Nathalie Gilliard : vidéo sur l’esclavage auquel sont contraints les migrants mais aussi toutes les formes d’esclavages qui nous touchent au quotidien.
• L’EFC du Centre, à La Louvière avec les classes de 5e et 6e et Anne Audiart : jeu et 3 saynètes en vidéo. Les sixièmes ont écrit les dialogues, les cinquièmes les ont illustrés
• L’EFC de Haine Saint-Paul, implantation Maurage et Carla Maria Mattioli : saynètes, reportages des journalistes en herbe.
• L’Institut des Ursulines, à Bruxelles, et Nadia Kadur: mur citoyen qui fait tomber tous les murs entre les enfants.
• L’EFC d'Houdeng Goegnies, les classes de 5e et 6e et Gregory Dewit : travail sur les articles 1, 15 et 26.
Une étoile
• L’École communale Xhovémont, à Liège
• Le Centre pédagogique de Vlaesendael, à Bruxelles
• L’École du Chant d’Oiseau avec la classe de 6eA
• L’École communale de Lincent
• L’École de Maransart, avec la classe de 6e
• L’École de Plancenoit
• L’École Désiré Denuit , à Ohain
• L’École primaire des Pagodes, à Laeken
• L’EFC Besonrieux, à La Louvière
• L’EFC La Louvière
• L’EFC Strepy-Braquegnies
Enseignement secondaire
3 étoiles
• L'Athénée Royal Baudouin 1er, à Jemeppe-sur-Sambre, et France Wéry : exposition de photos.
• L’institut provincial de Nursing, à La Louvière, et Mohammed Laaboul : travail de réflexion, d’enquête et d’immersion dans la problématique des migrants; documentaire "Dans la jungle de La Louvière".
• L’Athénée Royal de Rixensart, avec les classes de 1e et 2e et Mirella Guarneri : linogravure avec une série de planches qui se lisent, s’affichent et permettent d’interagir avec toute la Déclaration.
• Le Lycée Émile Jacqmain, à Bruxelles, et Redouan El Abouti : réalisation et filmage d'une pièce de théâtre sur le drame de deux jeunes orphelins soudanais victimes de la guerre, de la discrimination, du dénuement.
• L’EESPSCF de Quaregnon, avec Marlène Leman : carrousel de l’esclavage sexuel, créé averc des objets récupérés.
• L’Institut Sainte-Ursule à Namur : dessin animé sur l’article 29 qui rappelle que nous avons des droits mais également des devoirs.
• L’École Intégrée, à Woluwe-Saint-Lamberrt, et Palo Antonella : rap sur un article 31 et rappel de tout ce qui manque pour que des personnes porteuses d'un handicap puissent participer pleinement à la vie en société.
• L’Athénée Royal Thil Lorrain, à Verviers, avec les élèves de 4eet Marie Isabel Sanchez Diez : jeu de l’oie pour connaitre les droits de l’Homme, la situation dans le monde; exposition de photos sur l’histoire de la lutte des femmes pour leurs droits et l'organisation d'une conférence ; discours d’introduction pour la Journée Internationale de la Femme du 8 mars, et hommage rendu à Madame Simone Veil; la réalisation d’une représentation scénique sur l’histoire de la Femme; préparation d’un débat sur l’égalité des droits des femmes; création d’un monument sur l'histoire des génocides.
• Athénée Royal Uccle 1 et l’Athénée Royal de Jambes et les classes de cinquième( émission télé avec enquête et reportages sur le terrain, interviews, et débats sur le plateau sur le sans abrisme et les migrants.
• Les élèves de l’option histoire de l’Athénée René Magritte, à Lessines : pièce de théâtre sur les réfugiés à differents époques.
• Le Lycée Guy Cudell, à Saint-Josse-ten-Noode avec Catherine Buisseret, et ses collègues : transformation du lycée pour que ses murs fassent écho au socle de valeurs de la DUDH. Expositions, films, chansons, recherches, prise de parole, visites, rencontres, films, clips vidéo, voyages, mobile.
• L’ITCF Félicien Rops, à Namur : clip sur l’article 4, statues, les affiches en boloss ,défilé de mode, sacs.
2 étoiles
• L’Athénée Royal de Herstal, avec Anne Palente : livre sur l’article 2.
• L’Athénée Fernand Blum, à Schaerbeek : JT sur l’article 2, 4 et la liberté de la presse.
• Le Collège de Burnot, à Profondeville, et David Raes : livre "La DUDH pour les nuls » vendu au profit d'une asbl en charge d’enfants autistes.
• L’Institut des Arts et Métiers, à Bruxelles : sculpture.
• L’Athénée royal de Rixensart : mosaïque en toiles acryliques autour des valeurs fondamentales de la DUDH.
• L'Institut Saint Berthuin, à Malonne : affiches.
• L’Institut Saint-Joseph, à Jambes : exposition qui invite à résister
• L’Athénée Royal de Herstal, avec Anne Bauwens : travaux de réflexion, vidéos et affiches.
• L’Athénée des Pagodes, à Bruxelles, avec les élèves de François Wauters : contes philosophiques.
• Saint-Charles, à Dottignies, avec les élèves de la 5e transition : clip de sensibilisation aux articles 25 et 26.
• L’Athénée Royal de Koekelberg, avec les élèves de Anne Naegels : vidéo, enquête sur le terrain et témoignage en faveur de la mixité sociale.
• L’École intégrée, de Woluwe-Saint-Lambert, avec la 5e TQ : journal télévisé slamé.
1 étoile
• L'IPES Leon Hurez, à La Louvière : affiche.
• Le Collège Visitation-La Berlière, à Lessines: jeux et films.
• L’Institut Sainte-Ursule, à Namur : film d’animation.
• L’Institut Cardijn Lorrain, à Arlon : activités organisées autour des valeurs fondamentales de la DUDH.
• L’École Le Tremplin, à Mouscron: oeuvre collective à propos de l’article 5.
Prix spécial du Fonds Houtman
• L'Athénée Alfred Verwee, à Schaebeek : vidéo avec des commentaires sur des dessins qu’ils ont réalisés pour illustrer différents articles, dans le cadre du cours de citoyenneté.
Enseignement supérieur
3 étoiles
• L’Equality Law Clinic de l’ULB : projet des toilettes non genrées, porté par Chloé Leroy, Justine Bolsens et leur groupe
• La Refugee Law Clinic de l’ULB ( Mohamet Begaj, Pauline Chomel, Anissa Descheemaeker , Iliana Gauder, MoniaI Ingabire, Sandra Oslewska, Alinda Pozhegu, Claire Wies) : travail sur des premières ou des nouvelles demandes d’asile (c'est-à-dire des nouvelles demandes introduites par des personnes ayant déjà fait l'objet d'un rejet) ayant trait à des questions de genre (ex : persécutions invoquées liées à un mariage forcé, à une orientation sexuelle, à des mutilations génitales...).
• Manuela Nono, Barbara Wonge, Vasty Miguel, Ilias M'Talssi, Rayane M'Talssi, Kyu-Young Shim, étudiants à U-Saint Louis et l’ICHEC : action en faveur du respect des articles 14 et 26 , sondage, lettre à la ministre de l’éducation en Fédération Wallonie-Bruxelles,
2 étoiles
• La Haute école en Hainaut : vidéo « Agir Ensemble »
•.La HelHa Gosselies : 11 affiches destinées à des publics adultes et à des enfants
• La HelMo Sainte-Croix (Laurie A, Hugo B, Anke D, Clarisse H, Eugénie I, Marvin M.) : campagne contre le harcèlement scolaire
1 étoile
• La Cambre, à Bruxelles, BA2 : affiches sur le droit au travail, le droit des femmes, le droit des migrants et des sans abri
• U Saint-Louis, à Bruxelles : après-midi d’étude organisée par le master de spécialisation en droits de l’Homme
• Helmo Sainte Croix : projet de cours « À la rencontre de l’autre » des étudiants en régendat
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