Magazine PROF n°44
L'info
Comme Manneken Pis,
ne tournons pas autour du pot
Article publié le 06 / 12 / 2019.
Manneken Pis est devenu l'ambassadeur du Fonds BYX, qui agit pour améliorer les sanitaires à l'école. En janvier se clôt l’appel à projets « secondaire » et s’ouvre l’appel « fondamental ».
Géré par la Fondation Roi Baudouin, le Fonds BYX a déjà lancé six appels à projets Ne tournons pas autour du pot, centrés sur l’amélioration des sanitaires. Depuis 2015, 209 écoles fondamentales et secondaires ont reçu un total de 1,02 millions € (maximum 5000€ par projet).
Et depuis 2017, la Fédération Wallonie-Bruxelles a investi 1 million € pour financer ces appels en totale cohérence avec l’axe stratégique 5 du Pacte pour un Enseignement d’excellence, centré sur le bien-être à l’école. Un demi-million est inscrit au budget 2020.
Le septième appel, qui se termine le 13 janvier, est réservé aux écoles secondaires tandis que le huitième, destiné aux écoles fondamentales, sera lancé en janvier (1).
Le 19 novembre dernier, le Fonds BYX a profité de la Journée mondiale des toilettes, promulguée par les Nations Unies, pour remettre un 1036e costume de circonstance au Manneken Pis, devenu en quelque sorte l’ambassadeur de Ne tournons pas autour du pot.
Pour l’occasion, des élèves de fin de primaire de l’École Saint-Martin, de Cortil-Wodon, ont expliqué le travail mené avec leurs enseignantes, dans leurs cours d’éveil ou de français par exemple : rédaction de questionnaires destinés aux élèves et aux adultes (enseignants et parents), observation des micro-organismes sur des mains lavées ou pas, travail sur le trajet de l’eau, réalisation d’affiches…
Car le soutien du Fonds Byx, et c’est sa force, n’est pas que financier : les établissements scolaires peuvent bénéficier d’une méthodologie développée par l’ASBL Question Santé. Le site https://netournonspasautourdupot.be et une valisette regroupent des outils très pratiques (publications, fiches méthodologiques, expériences d’écoles, bibliographie…) permettant d’accompagner la mise en place de leur projet d’amélioration des sanitaires, en veillant à associer à la démarche les élèves et les différents acteurs concernés.
Didier CATTEAU
(1) https://netournonspasautourdupot.be (onglet Nos appels à projets).
(2) Lire aussi « Toilettes à l’école : du pain sur la planche », dossier paru dans notre numéro de décembre 2015.
http://www.enseignement.be/index.php?page=27203&id=1327
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