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Magazine PROF n°47

 

L'info 

La plume au bout de la langue

Article publié le 12 / 09 / 2020.

La Direction de la langue française offre aux enseignants la possibilité de mener des Ateliers de création linguistique en classe.

La plume au bout de la langue est un projet dont la Direction de la langue française rêvait depuis longtemps et qui se concrétise cette année scolaire. À partir de janvier, les premiers Ateliers de création linguistique se mettront au travail dans l’enseignement primaire et secondaire.

L’objectif des ateliers est de permettre aux élèves de s’approprier la langue de manière ludique et créative, à travers l’expression écrite ou orale, au moyen de différents supports et genres (théâtre, slam,…).

Les Ateliers de création linguistique invitent les élèves à créer, oralement ou par écrit, avec la complicité d’un intervenant choisi par l’enseignant.
Les Ateliers de création linguistique invitent les élèves à créer, oralement ou par écrit, avec la complicité d’un intervenant choisi par l’enseignant.
© PROF/FWB/JP

Les enseignants qui souhaitent mettre en place de tels ateliers bénéficient de leur encadrement par des autrices ou des auteurs belges francophones ou encore par des animatrices et des animateurs spécialisés en écriture créative. Ces Ateliers se déroulent à l’école et ailleurs, et ils donnent notamment lieu à une production finale reflétant ce qui est mis en œuvre par l’intervenant·e, en collaboration avec l’enseignant « demandeur ».

La Direction de la langue française peut aider les enseignants à concrétiser et peut les soutenir financièrement, par la prise à sa charge du cachet de l’intervenant-e (62,5 €/heure et frais de déplacement).

Une circulaire sera publiée début novembre, avec les indications utiles pour introduire un projet. Il est d’ores et déjà possible de le préparer en consultant la page www.languefrancaise.cfwb.be/index.php?id=16700.

On y trouve des illustrations de réalisations menées avec des élèves pendant une phase de test, ainsi qu’un répertoire des intervenant·e·s possibles, avec une fiche d’informations par intervenant-e (dont le type d’atelier proposé).

Les enseignants peuvent aussi se faire aider en amont, avant l’introduction d’un projet définitif auprès du service compétent (pedagogie.languefrancaise@cfwb.be).

M. G.

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