Magazine PROF n°48
L'info
Wikifin Lab ou comment gérer son budget
Article publié le 04 / 12 / 2020.
Expérience interactive, ludique et digitale, le Wikifin Lab vise à sensibiliser les élèves du secondaire à l’éducation financière.
Soucieuse de fournir des informations neutres, indépendantes, pratiques et gratuites afin que tout un chacun puisse prendre de bonnes décisions financières, l’Autorité des services et marchés financiers (1) a lancé en 2013 Wikifin, son programme d’éducation financière.
Ce programme s’articule autour de trois grandes initiatives : www.wikifin.be, site web d’informations à destination du grand public ; Wikifin School, plateforme éducative à destination des jeunes et des enseignants ; et Wikifin Lab, un centre d’expériences interactif à destination des élèves.
Une plateforme pédagogique
Les bonnes habitudes financières étant à acquérir dès le plus jeune âge, les adolescents sont un public cible important du programme. À l’heure où l’éducation financière est sur le point de faire son entrée dans la formation commune dispensée aux élèves via
le Pacte pour un Enseignement d’excellence, le programme entreprend de nombreuses actions à destination du public scolaire.
Ainsi, après avoir lancé en 2015 une plateforme internet, Wikifin School, proposant aujourd’hui près de 72 000 fiches pédagogiques aux enseignant·e·s, le Wikifin Lab a ouvert ses portes aux élèves du secondaire en septembre 2020 et constitue une extension importante de l’offre d’éducation financière à destination des écoles.
Installé à deux pas de la gare centrale de Bruxelles, le Wikifin Lab est un espace ultra moderne entièrement dévoué à l’éducation financière. Son but ? Proposer un centre digital ludique, interactif et gratuit dans lequel les élèves du secondaire expérimentent diverses situations financières de la vie quotidienne au travers de mini-jeux, et apprennent ainsi à mieux comprendre les questions d’argent.
« Nous voulons prouver que le monde de la finance n’est pas si compliqué, explique Karine Huet, éducatrice financière. Les termes utilisés dans la finance sont souvent abstraits pour le grand public. Or, la finance, elle, ne l’est pas. Elle est présente dans nos vies sous de nombreux aspects et la comprendre n’est pas si ardu quand on parvient à visualiser ce qu’il y a derrière. C’est pourquoi on stimule la curiosité des élèves au travers de jeux amusants représentant leur quotidien. »
Une expérience de trois heures
Comment se passe donc une visite du Wikifin Lab ? Après une courte séance de briefing, il suffit de se munir de la tablette personnelle mise à disposition par le centre et de créer son avatar pour pouvoir se lancer dans l’aventure.
L’expérience, qui dure à peu près trois heures, s’articule autour de trois thèmes : les influences (comment et pourquoi suisje influencé dans ma consommation ?), les choix (suis-je prêt à prendre des risques avec mon épargne ?) et l’impact (quelles sont les conséquences de mes choix sur mon environnement ?). Avec comme fil rouge la gestion d’un budget.
On découvre ainsi chaque thématique à travers trois types d’expériences : les « pods », où on interagit individuellement sur notre tablette ; les « boxes » où on interagit en petit groupe ; et les « rooms » où l’ensemble des groupes se retrouvent avec un animateur pour analyser et débattre des deux aventures précédentes.
Les trois thématiques parcourues, le visiteur poursuit son chemin avec la découverte d’un mur des savoirs rempli d’objets insolites visant à piquer la curiosité des visiteurs et permettant un approfondissement théorique de certains aspects abordés durant le parcours. L’issue de la visite consiste en un visionnage de témoignages d’adolescents sur leur envie de prendre leur finance en main.
Vous désirez participer à cette expérience avec vos élèves ? Retrouvez toutes les informations et le formulaire d’inscription sur www.wikifin.be/fr/wikifin-lab.
Jayson PLÉ
(1) Mieux connue sous l’acronyme anglais FSMA, pour Financial Services and Markets Authority. www.fsma.be/fr
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