Magazine PROF n°56

A votre service 

Enseigner l’histoire de la colonisation belge

Article publié le 05 / 12 / 2022.
Article paru en ligne uniquement.

À l’heure des polémiques et d’une certaine cristallisation dans la société sur cette période de notre passé, la Cellule Démocratie ou barbarie (DOB) organise une formation sur cette thématique.

Déjà organisée en novembre 2022, cette formation destinée aux (futurs) enseignants du secondaire, professeurs d’histoire, de sciences sociales, d’éducation à la philosophie et à la citoyenneté, d’éducation aux médias et maitres-assistants et maitres de formation pratique sera encore organisée en février 2023.

C’est dans le magnifique et très symbolique AfricaMuseum de Tervuren que sera, à nouveau, donnée cette formation. Ce lieu où les traces d’un passé commun avec la République démocratique du Congo sont entreposées, mises en valeur et contextualisées.

Ce lieu n’est pas choisi au hasard. L’origine de l’AfricaMuseum remonte à l’exposition universelle de Bruxelles en 1897. C’est dans le parc du musée qu’un village africain qui logeait des Congolais pendant la journée, avait été aménagé et a coûté la vie à sept d'entre eux.

En 1898, l’exposition temporaire devint le premier musée permanent et l’institut scientifique du Congo. Promotionné par Léopold II, il accueillait la section coloniale comprenant des animaux naturalisés, des échantillons géologiques, des denrées, des objets ethnographiques et artistiques congolais et des objets d’art réalisés en Belgique. C’est donc le lieu parfait pour organiser une formation sur le sujet.

Objectifs

Les enseignants sont souvent fort dépourvus quand il s’agit d’enseigner l’histoire de la colonisation belge. Comment aborder un tel sujet ? Quelles traces utiliser ? Comment faire preuve d’esprit critique face aux ressources disponibles ? Comment différencier informations et fake news ? Différentes méthodes seront mises en place tout au long de la formation. Ainsi, les participants seront amenés à analyser un panel diversifié d’outils de propagande coloniale de l’époque.

Grâce aux divers ateliers organisés, les enseignants analyseront des témoignages de contemporains des faits (des colons, des colonisés, et d’autres encore) de manière critique. Ces analyses mettront en avant les points d’attention indispensables dans l’usage du témoignage dans les cours d’histoire.

Enfin, la formation permettra également la construction d’outils pédagogiques, de pistes didactiques, afin que les enseignants puissent amener leurs élèves à construire une approche critique de l’histoire coloniale belge.

Chaque enseignant mènera une réflexion pour répondre aux besoins liés à ses élèves. Il s’agira donc de construire des pistes de manière totalement différenciée. Un enseignant du premier degré n’ayant ni les mêmes besoins ni les mêmes attentes qu’un maitre de formation pratique en haute école. Une formation où les échanges et la collaboration permettront d’enrichir les savoirs et les pratiques de tous.

La DOB organise aussi trois sessions de formation en 2023 concernant l’histoire du Rwanda, du temps de la colonisation à l’indépendance. Période ayant posé les jalons du génocide en 1994.

Pour plus d’infos, consulter la circulaire 8712 inscription aux formations, contactez belen.sanchezlopez@cfwb.be.

Hedwige D’HOINE