Magazine PROF n°8

L'info 

Environnement ou développement durable ?

Article publié le 01 / 12 / 2010.
Article paru en ligne uniquement.

Tout enseignant désireux d’investir l’éducation relative à l’environnement (ErE) ou au développement durable (DD) peut le faire dans le droit fil du décret missions et des référentiels, rappelait Philippe Delfosse, inspecteur coordonnateur, lors de la journée de lancement des Assises de l’Ere-DD ⁽¹⁾. Mais faut-il, comme en France, un cours de développement durable ? Ou diluer l’ErE dans le DD ? Assiste-t-on à l’émergence d’une nouvelle discipline, dont charger les enseignants en réduisant le rôle des partenaires extérieurs spécialisés et très actifs, comme on a pu s’en rendre compte en lisant notre dossier sur les économies d’énergie ⁽²⁾ ? Autant de questions débattues le jeudi 14 octobre 2010.

Pour y répondre, les instigateurs de ces Assises (ministres wallon et bruxellois de l’Environnement, soutenus par la ministre de l’Enseignement) font appel aux équipes pédagogiques et à ces partenaires extérieurs à l’école, en diffusant un questionnaire. Ensuite, des groupes d’enseignants et de représentants associatifs élaboreront des propositions à soumettre aux ministres, afin, notamment, de mieux coordonner l’action des différents niveaux de pouvoir et d’intervention en la matière. Une journée de clôture aura lieu au printemps prochain.

Parallèlement aux assises, deux journées de formation reconnues par l’IFC (19 novembre 2010 au CRIE de Liège, 22 mars au CDPA de Saint-Vaast) permettront aux équipes pédagogiques d’échanger leurs idées et leurs pratiques en matière d’éducation relative à l’environnement.

⁽¹⁾ http://www.assises-ere.be
⁽²⁾ http://www.enseignement.be/prof (numéro de septembre 2010)