Droits de l'homme, droits de l'enfant - S'outiller et collaborer
Partenaires internes
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Brochure d’initiation à la citoyenneté de 204 pages élaborée à l’attention des enseignants ayant en charge des élèves de la fin du secondaire. Il s’agit d’un outil qui présente, de manière succincte et attractive, une série de notions, de valeurs, d’institutions sur lesquelles se fondent notre société.
Elle est accompagnĂ©e de pistes didactiques.  télécharger "Être et devenir citoyen" |
Partenaires externes
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Conseil de l'Europe - jeu éducatif - "l'Europe des valeurs" Enseignez Ă vos Ă©lèves les valeurs partagĂ©es en Europe : libertĂ© d’expression, justice Ă©quitable, Ă©galitĂ© homme-femme, abolition de la peine de mort, Ă©lections libres et diversitĂ© - non-discrimination.
Amusez-vous Ă relever des dĂ©fis en Ă©quipe, Ă dĂ©battre tout en testant vos connaissances sur la dĂ©mocratie et les droits de l’homme ! Un jeu de l’oie est proposĂ© aux Ă©lèves en fin de cycle primaire et dĂ©but de cycle secondaire. Celui-ci est accompagnĂ© d’une brochure d’information pour prĂ©parer ou complĂ©ter la dĂ©couverte. Ce jeu Ă©ducatif permet de partager en classe une activitĂ© ludique tout en rĂ©flĂ©chissant aux valeurs essentielles permettant de vivre ensemble en sociĂ©tĂ©.  aller sur le site https://www.coe.int/fr/web/jeu-europe-des-valeurs/home |
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Croix-Rouge de Belgique: ressources pédagogiques Acteur de rĂ©fĂ©rence dans le domaine de l'action humanitaire, la Croix-Rouge de Belgique mène un combat de tous les instants pour soulager la souffrance des hommes et prĂ©venir les crises humanitaires.
Les missions de la Croix-Rouge: Prévenir les crises médico-psycho-sociales et contribuer à les résoudre par des activités d'éducation, de formation et par notre présence sur le terrain. Lutter contre l'isolement et la marginalisation par le renforcement des liens sociaux entre les personnes, Encourager la tolérance en respectant la diversité culturelle de notre société, Dans le respect des valeurs fondatrices, remplir des missions structurelles mandatées par les pouvoirs publics. La Croix-Rouge de Belgique accompagne l'enseignant dans ses activités de sensibilisation et de formation. Avec des outils adaptés à chaque tranche d’âge, ses formateurs sont à votre disposition pour soutenir les projets ou offrir des modules sur mesure. aller sur le site http://www.croix-rouge.be/activites/outils-et-animations-pedagogiques/ |
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La Braille Box : valise pédagogique sur le thème de la cécité et de la malvoyance La Braille Box est une valise pĂ©dagogique conçue en 2009 par la Ligue Braille Ă l'attention des enseignants du primaire ainsi qu'Ă toute autre personne intĂ©ressĂ©e.
La valise comprend :
Elle est disponible gratuitement (moyennant caution de 150€) à Bruxelles, Charleroi, Libramont, Liège et Namur. Pour plus d'informations, veuillez contacter Noëlla Jardin par téléphone : 02 533 32 11 ou par mail : noella.jardin@braille.be ou vous rendre sur www.braille.be Ligue Braille asbl aller sur le site http://www.braille.be/fr/documentation/braillebox |
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MIEC (Mouvement des Institutions et des Écoles citoyennes) L’association vise Ă promouvoir et institutionnaliser des dispositifs visant Ă pacifier les institutions et/ou les Ă©coles, promouvoir et institutionnaliser des Ă©coles et institutions citoyennes centrĂ©es sur le respect de la charte des Droits de l’Homme et du DĂ©cret Missions, former des acteurs au service du MIEC et proposer un catalogue de publications et d’ouvrages en lien avec les problĂ©matiques prĂ©citĂ©es.
aller sur le site http://www.miec.be/ |
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Sonuma - les archives de la RTBF La Sonuma préserve, numérise et valorise les archives audiovisuelles de la RTBF.
Le but de ce site est de faire découvrir la richesse et la diversité de cette collection d’archives audiovisuelles unique en Belgique francophone: émissions cultes, perles rares, documents inédits… Les séquences sont utiles non seulement pour les professeurs d'histoire mais aussi pour les professeurs de la plupart des disciplines: A noter un certain nombre de séquences de la "Télévision scolaire". aller sur le site http://www.sonuma.be/ |
Droit scolaire
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Cahiers du Fonds HOUTMAN - n°24: le droit scolaire du 20 juin 2018, est dédié au thème du droit scolaire (pour l’enseignement obligatoire et l’enseignement supérieur). Allez sur le site : http://fondshoutman.be/cahiers/
télécharger "Fonds Houtman - Cahier n°24" |
Droits de l'enfant
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DEI : Défense des Enfants International DĂ©fense des Enfants International (DEI) est une organisation non gouvernementale indĂ©pendante crĂ©Ă©e en 1979.
Ce site propose des dossiers pédagogiques et des publications ainsi que des outils pédagogiques concernant la Convention relative aux droits de l'enfant. Destinés à soutenir les formateurs, éducateurs, enseignants et autres animateurs qui souhaitent réaliser des formations sur les droits de l'enfant, les outils pédagogiques, élaborés en modules, comprennent un texte explicatif et une fiche pédaggique permettant d'aborder le thème choisi de façon ludique et originale. Allant du jeu de rôle au jeu de société en passant par la résolution de cas pratiques, ces outils donnent lieu à des animations actives propices aux débats et discussions enrichissantes. aller sur le site http://www.dei-belgique.be/ |
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Ce livre s’adresse Ă toute personne (animateur, Ă©ducateur, enseignant,...) qui dĂ©sire accompagner un groupe d’enfants dans l’apprentissage de la gestion positive des conflits. Ce guide pratique propose des pistes et conseils pour l’animation : plus de 60 fiches d’activitĂ©s, plus de 50 fiches reproductibles,... qui favorisent le dĂ©veloppement des habiletĂ©s sociales chez les enfants. La dĂ©marche -qui s’appuie sur plus de 15 ans d’expĂ©rimentation du programme «Graines de mĂ©diateurs»- s’articule autour de 4 rouages : vivre ensemble, comprendre, communiquer et agir. Un ouvrage pour une vĂ©ritable Ă©ducation Ă la citoyennetĂ©... Renseignements complĂ©mentaires : UniversitĂ© de Paix asbl 4, Boulevard du Nord - 5000 Namur - +32 (0)81 - 55 41 40 - info@universitedepaix.be télécharger "Graines de médiateurs II : accompagner les enfants dans l’apprentissage de la gestion positive des conflits. Une publication de l'Université de Paix
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L'exploitation des enfants par le travail 9 activités et leur accompagnement pédagogique.
Le Réseau In-Terre-Actif (Québec) présente sa trousse pédagogique virtuelle sur l’exploitation des enfants par le travail. S'adressant en premier lieu aux élèves du primaire de 10 à 12 ans, cette trousse se veut un moyen concret d’accroître la compréhension des jeunes quant à la problématique de l’exploitation des enfants par le travail. aller sur le site http://www.in-terre-actif.com/trousse1/accueil.html |
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L'exploitation sexuelle des enfants 8 activités et leur accompagnement pédagogique.
Le Réseau In-Terre-Actif (Québec) présente sa trousse pédagogique virtuelle sur l'exploitation sexuelle des enfants. S'adressant en premier lieu aux élèves du primaire de 10 à 12 ans, cette trousse se veut un moyen concret d’accroître la compréhension des jeunes quant à la problématique de l’exploitation des enfants par le travail. aller sur le site http://www.in-terre-actif.com/trousse2/accueil.html |
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La participation des enfants et des jeunes aux décisions qui les concernent est un droit qui leur est garanti par la Convention internationale des droits de l’enfant. Or, pour pouvoir exercer ce droit, les enfants doivent être informés correctement et clairement à propos des sujets et décisions qui les concernent. Trois publications sont aujourd’hui disponibles dans cette collection qui est appelée à s’élargir :
Ces trois publications sont directement tĂ©lĂ©chargeables sur le site de l’Observatoire Ă l’adresse : http://www.oejaj.cfwb.be/index.php?id=5352. Vous pouvez Ă©galement commander les brochures par courriel : observatoire.enfance-jeunesse@cfwb.be  télécharger "L’Observatoire de l’Enfance, de la Jeunesse et de l’Aide à la Jeunesse lance une collection de publications « childfriendly »!" |
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UNICEF est la plus grande organisation de défense des droits de l’enfant. Chaque année, dans le cadre de ses campagnes éducative, l’équipe Éducation d’UNICEF Belgique développe une offre pédagogique d’éducation au développement et aux droits de l’enfant gratuite et prête à l’emploi pour les enseignants des 2e et 3e degrés de l’enseignement primaire.
Les classes souhaitant s’engager durablement aux côtés d’UNICEF Belgique peuvent demander de devenir des Classes du Monde. Le module « Classe du Monde » est gratuit et est accessible aussi bien aux titulaires de classe qu'aux maîtres spéciaux (ex. : cours philosophiques). Les enseignants des Classes du Monde reçoivent chaque année un dossier pédagogique ainsi que les supports pour les élèves, leur permettant d’aborder de manière interdisciplinaire une thématique précise (éducation, santé, participation, etc.) dans un pays spécifique. Les élèves reçoivent quant à eux des fiches thématiques pour découvrir la situation d’enfants du monde entier. Un site internet a également été spécialement conçu pour eux : https://kids.unicef.be/ . aller sur le site http://www.unicef.be/enseignants |
Droits de l'homme
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Pour célébrer le 70ème anniversaire de la déclaration universelle des Droits de l’Homme, le Journal Spirou a créé un numéro spécial et une exposition virtuelle en partenariat avec l’ONU-Belgique. Les meilleurs auteurs de bande dessinée ont adapté ce texte fondamental.
aller sur le site https://www.spirou.com/webtoons/series/10-la-declaration-universelle-des-droits-de-l-homme.html |
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Dossier papiers libres 2005 : les dérives identitaires. Identités et discriminations. Ce dossier pĂ©dagogique s’adresse aux Ă©coles secondaires dĂ©sirant aborder les thèmes suivants : racisme, intolĂ©rance, conflits d’identitĂ©s, discriminations, peur de la diffĂ©rence, gestion des conflits, interculturalitĂ©, terrorisme, groupes extrĂ©mistes,...
aller sur le site http://www.amnestyinternational.be/doc/militer/militer-pres-de-chez-vous/les-groupes-ecoles/l-espace-enseignants/enseignement-secondaire/Dossier-papiers-libres-2005-les/ |
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Papiers libres 2006 : les défenseurs des droits humains - Citoyens du monde Les dĂ©fenseurs des droits humains sont des personnes en colère. Mais comme l’exprime bien un slogan d’Amnesty, « on a raison d’être en colère, on aurait tort de ne rien en faire ». Cette colère, il faut donc la changer en Ă©nergie positive, pour affronter l’indiffĂ©rence, la peur ou la soumission, pour oser ramer Ă contre courant. Un dossier pĂ©dagogique pour comprendre ces personnes, en format PDF.
aller sur le site http://www.amnestyinternational.be/doc/militer/militer-pres-de-chez-vous/les-groupes-ecoles/l-espace-enseignants/enseignement-secondaire/Dossier-Papiers-libres-2006-les/ |
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