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Concours : imaginez le monde demain en slam
Le WWF organise le concours "Visions du futur" à destination des élèves de secondaire. A eux d’écrire un texte pour décrire leur monde de demain. Clôture du concours le 26 mars.
A quoi ressemblera le monde de demain ? Le WWF donne la parole aux élèves de l’enseignement secondaire et les invite à partager leur vision du monde via un concours de slam. Les groupes d’élèves ont jusqu’au 26 mars pour envoyer leur production.
Le climat se réchauffe, la biodiversité est en chute libre, on voit apparaître de nouveaux virus qui modifient nos habitudes, ... Et si cette situation nous donnait l’occasion de définir ce que l’on veut réellement pour la suite de l’aventure humaine ?
Avec son concours "Visions du futur", le WWF propose aux jeunes d’imaginer le monde lorsque l’équilibre avec la nature sera rétabli. Les élèves peuvent s’inspirer d’une vidéo publiée par le WWF mettant en scène un monde qui évolue vers un futur utopique. La slammeuse Lisette Lombé a mis des mots sur ces images et donne quelques conseils aux élèves du secondaire pour se lancer dans l’aventure.
Les conditions pour participer au concours « Visions du futur » :
- Le concours est ouvert aux élèves du secondaire
- Le texte peut être en slam, parlé, chanté, rappé, etc.
- Les paroles peuvent correspondre aux images de la vidéo ou pas.
- La durée du fichier audio doit être comprise entre 1 minute et 4’19
- Les groupes doivent envoyer leur fichier sous format audio ou vidéo (si le texte est calqué sur une vidéo) via le site internet du WWF.
- Fin du concours : vendredi 26 mars.
Les lauréats remporteront un des trois ateliers d’écriture de 2 heures.
Une version du "Rapport Planète Vivante" pour les jeunes
Pour en connaitre davantage sur l’état de la biodiversité dans le monde actuel, les élèves peuvent consulter le "Rapport Planète Vivante", publié tous les deux ans par le WWF. Cette année, le WWF a publié une version du "Rapport Planète Vivante" destinée aux jeunes.
Toutes les infos sur la page du concours "Visions du futur : un défi"
(News parue le 4 février 2021)
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