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Conférence : "Les enjeux critiques de l’enseignement de l’histoire"

Ce samedi 21 janvier 2023 de 9h30 à 12h15, participez gratuitement à une conférence sur l’enseignement de l’histoire sur le campus du Solbosch de l’ULB.

Chaque mois, le centre de recherches en sciences de l’éducation de l’Université libre de Bruxelles (ULB) organise des "Rencontres pour faire apprendre". Ces conférences-débats permettent d’aborder des questions relatives à l’enseignement ou à l’éducation. Ce samedi 21 janvier 2023 de 9h30 à 12h15, les "Rencontres pour faire apprendre" aborderont "Les enjeux critiques de l’enseignement de l’histoire".

Le débat sera introduit par Sylvain DOUSSOT, professeur en sciences de l’éducation et spécialiste en didactique de l’histoire à l’Université de Nantes (France). Il dirige actuellement une recherche internationale sur les rapports entre le développement des compétences critiques des élèves et l’enseignement de l’histoire.

Plusieurs questions seront abordées au cours de cette conférence-débat. On s’interrogera d’abord sur l’existence même de compétences générales liées à la maitrise historienne de l’enquête critique : peut-on prétendre développer des compétences générales de cet ordre chez les élèves alors que les historiens eux-mêmes se spécialisent ? On questionnera également les spécificités de la critique historique : une discipline comme l’histoire participe-t-elle au développement de l’esprit critique en général ? Ne se cantonne-t-elle pas à une critique des documents ? Enfin, on abordera la question des conditions du développement scolaire de compétences critiques. 

Ça vous intéresse ? La conférence a lieu ce samedi 21 janvier 2023 de 9h30 à 12h15 sur le campus du Solbosch de l’ULB, au local UB 5.230 (bâtiment U, porte B, 5e niveau). La participation est gratuite. L’inscription n’est pas nécessaire mais pour être tenu informé d’un changement de lieu et faire partie de la liste de diffusion des rencontres, envoyez un courriel à michel.staszewski@ulb.be. 

> Toutes les infos sur la conférence "Les enjeux critiques de l’enseignement de l’histoire"

(News parue le 16 janvier 2023)

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