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IA et enseignement : des ressources pour un usage réfléchi

Découvrez deux nouvelles publications sur l’usage de l’intelligence artificielle à des fins pédagogiques : un résumé de l’AI Act et un socle commun de principes qui balise l’utilisation de l'IA dans l’enseignement.

Que ce soit dans la vie personnelle ou professionnelle, les outils d’intelligence artificielle (IA) permettent de réaliser de nombreuses tâches au quotidien. Désormais, ces technologies sont également utilisées à des fins pédagogiques notamment pour s’inspirer de nouvelles idées, faciliter le travail des équipes éducatives ou encore proposer des modalités d’apprentissage innovantes. 

Cependant, l’usage de l’IA n’est pas un acte anodin et soulève de nombreux enjeux, notamment en matière de sécurité, d’éthique et de légalité. D’ailleurs, l’utilisation d’outils d’IA est désormais encadrée en Europe par un nouveau règlement, connu sous le nom d’ "AI Act". Ce dernier vise à encourager l’innovation dans le secteur, tout en garantissant le respect des droits fondamentaux. Parmi ceux-ci, la protection de la vie privée et des données à caractère personnel, dont la protection est déjà renforcée par le Règlement général sur la Protection des Données (RGPD). 

Dès lors, comment interpréter et se conformer aux différents textes légaux applicables aux technologies IA au sein de son établissement ? Comment adapter son règlement d’ordre intérieur pour y intégrer et réguler l’usage de ces technologies ? Et enfin, comment tirer profit de ces outils dans une perspective pédagogique de manière éthique et sécurisée ? Pour répondre à ces questions et bien d’autres, le Service général du Numérique éducatif (SGNE) publie deux nouvelles ressources qui complètent sa panoplie de publications dédiées à l’IA dans l’enseignement.  

S’outiller pour un usage éthique et conforme de l’IA

Pour découvrir les publications sur l’intelligence artificielle, rendez-vous sur e-classe, la plateforme de ressources éducatives de la Fédération Wallonie-Bruxelles.

En plus de son focus "L’intelligence artificielle" disponible depuis quelques mois, le SGNE publie une explication claire et simplifiée de la loi européenne sur l’IA : "Comprendre et appliquer l’AI Act". Cette publication donne des conseils pour garantir une utilisation sûre et conforme de ces outils technologiques au sein de son établissement. 

La publication "Intelligence artificielle & enseignement : principes d’application" détaille le cadre de référence commun proposé par la Fédération Wallonie-Bruxelles, pour baliser l’utilisation de l’IA dans l’enseignement. Ce document a été conçu en collaboration avec les fédérations de pouvoirs organisateurs (FPO) et de Wallonie-Bruxelles Enseignement (WBE) . Il soutient les acteurs du système scolaire dans l’appropriation responsable des technologies d’IA à travers les aspects éthiques, systémiques et juridiques. 

Vous souhaitez explorer d’autres thématiques en lien avec le numérique (éducatif) ? La campagne "Les indispensables de la rentrée : le SGNE vous soutient" vous invite à découvrir une série de publications pratiques conçues pour être facilement et directement exploitables dans vos pratiques pédagogiques. Rendez-vous tous les mercredis du 20 août au 1er octobre sur e-classe et plus particulièrement dans le dossier "Numérique éducatif" pour les consulter et les télécharger. 

(News parue le 20 aout 2025)

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