Plan du site| Contacts|

Ressources pédagogiques secondaire - éducation par la technologie - ressources générales

	Fiche pédagogique - activité TIC: Appréhender les représentations mentales des élèves Fiche pédagogique du groupe de travail des animateurs d'atelier du "1er rendez-vous École et nouvelles technologies" Tous niveaux - Toutes branches Contact: télécharger "Fiche pédagogique - activité TIC: Appréhender les représentations mentales des élèves"
	Antoine et Laura créent leur entreprise. Une BD pour les 3e secondaire Cette bande dessinée est une initiative française de conception récente (2007) qui a montré son adaptation tant au monde de l’enseignement qu’aux spécificités régionales. Elle fut retenue comme lauréat français en 2009 dans le cadre du « prix européen de l’esprit d’entreprise ». Grâce au Plan Marshall 2.Vert et au Fonds Social Européen, elle a été adaptée aux réalités wallonnes afin de doter toutes les classes de 3e année secondaire de Wallonie de cet outil de sensibilisation à la création d’entreprise (distribution en novembre 2010). Elle raconte l’histoire ludique et amusante de deux personnages qui en développant leur propre marque de sport, créent leur entreprise. En les accompagnant dans leur aventure, les élèves de 3e année découvrent les différentes étapes nécessaires pour se lancer dans le processus de création. Afin d’assurer l’animation en classe, elle est accompagnée d’un livret du professeur qui explique comment utiliser l’outil (de quelques minutes à plusieurs heures et séances) et donne des informations supplémentaires sur la création d'entreprise, afin d'animer la classe le mieux possible. Un livret d’exercices est également prévu afin de faciliter l'interaction entre les élèves et l'appropriation des sujets abordés. Afin d’aider au mieux les enseignants dans l’utilisation de cet outil, une équipe de sept Agents de sensibilisation à l’Esprit d’Entreprendre (enseignants détachés de la Communauté française) sont à leur disposition pour leur en parler mais également pour leur exposer les autres dispositifs visant à développer plus généralement les attitudes entrepreneuriales des élèves. La bd est disponible depuis le site http://www.tousdesas.be via le lien http://www.e-pages.dk/ase/6/ Créée dans le cadre du Plan Marshall, l’Agence de Stimulation Économique a pour mission de promouvoir la création d’entreprise et part ailleurs, de stimuler l’Esprit d’Entreprendre et les attitudes entrepreneuriales des jeunes, notamment en accompagnant les acteurs du monde de l’enseignement. Cette mission de sensibilisation a été développée et mise en œuvre dans un programme intitulé Programme wallon de sensibilisation à l’Esprit d’Entreprendre. aller sur le site http://www.e-pages.dk/ase/6/
	Athena Initiative de la Région wallonne, Athena est une publication mensuelle éditée par la Direction générale des Technologies, de la Recherche et de l'Energie (DGTRE). Elle a pour objectif de sensibiliser toutes les personnes intéressées, et plus particulièrement les jeunes, aux enjeux et aux perspectives des technologies nouvelles, de la biotechnologie aux télécommunications en passant par l'agroalimentaire et les nouvelles technologies de l'information. Athena se veut un outil qui entend contribuer à développer chez tout un chacun une véritable culture scientifique. La revue est téléchargeable en ligne, on peut également s'y abonner ou faire une recherche dans les archives. aller sur le site http://recherche-technologie.wallonie.be/fr/particulier/menu/revue-athena/index.html
	Bruxelles environnement Plus de 200.000 enfants fréquentent les nombreuses écoles primaires et secondaires de la Région bruxelloise. Les éduquer représente, chaque année, 2,4% de la consommation d'énergie de la Région, 250 millions de feuilles de papier et 10.000 tonnes de déchets ! Les établissements scolaires ont donc un impact non négligeable sur l'environnement mais sont aussi des acteurs très importants dans la sensibilisation de nos enfants aux enjeux de la protection de notre cadre de vie et de notre planète! Bruxelles environnement propose du matériel divers aux établissements scolaires: ressources en ligne, opération de sensibilisation, projets dans les écoles... vous y trouverez des outils pédagogiques entre autre sur l'action citoyenne, l'alimentation, la biodiversité, l'eau, l'énergie..... aller sur le site http://www.bruxellesenvironnement.be/Templates/Ecoles/Home.aspx?langtype=2060
	CNRS - Dossier SagaScience - Art et sciences Ce dossier montre les techniques d'investigation scientifique au service des œuvres d'art. La visite permet ainsi de comprendre l'étrange regard du Scribe de Saqqarah ou de suivre la restauration des Noces de Cana et de lever une partie du mystère qui entourait ce célèbre tableau. On y découvre également les techniques de fabrication des papyrus égyptiens et les moyens de conserver ces témoignages d'un lointain passé. Enfin, on pourra redécouvrir une invention majeure dans l'histoire de la photographie : les autochromes des Frères Lumière. aller sur le site http://www.cnrs.fr/cw/dossiers/dosart/
	Do it your sciences La plate-forme collaborative de bricolages scientifiques et pédagogiques : Vous cherchez un bricolage scientifique à réaliser avec vos élèves, vous voulez leur expliquer concrètement les mystères de l'énergie et des sciences ainsi que les initier à la protection de l'environnement? Cette plate-forme propose une trentaine de modes d’emplois éprouvés et complets - avec la liste du matériel - permettant aux jeunes de réaliser des bricolages scientifiques et de comprendre les notions ainsi abordées aller sur le site http://www.webenergie.ch/actions/brico_wiki/homePage.php
	Les élèves et la technologie au collège : point de vue curriculaire Une thèse en Sciences de l'éducation d'Habib SADJI, soutenue à l'Ecole normale supérieure de Cachan. Résumé"Cette recherche examine le processus d'identification de la discipline de Technologie par les collégiens. Cette discipline, dans sa reconfiguration de 1996, présente des caractéristiques en contraste avec les autres disciplines présentes au collège. En effet, en tant que discipline de raisonnement et d'action, les enjeux éducatifs sont centraux et dépassent les seuls savoirs ou savoir-faire. L'orientation générale de ses missions fondatrices fait prévaloir la confrontation directe des élèves avec le monde de la technique, sans détours par les sciences. De plus, elle est composée de deux parties, aux modes de pilotages contrastés : l'une, les « réalisations sur projet », fonctionne sur le mode « processus », l'autre ; la « technologie de l'information », sur le mode « produit ». Aussi, les activités proposées aux élèves au fil de leur parcours scolaire sont diverses et répondent à des visées éducatives variées. Notre objectif est de rendre compte des contenus, des enjeux et des modalités pédagogiques que les élèves repèrent, des caractères qu'ils affectent à cette éducation technologique à partir de leurs rencontres régulières avec cette discipline ainsi que les cohérences d'ensemble qu'ils construisent. En raison des spécificités de cette discipline, nous avons été amené à adopter « un point de vue curriculaire » pour répondre à notre questionnement. Nous avons, ainsi, élaboré notre propre cadre d'analyse et construit des outils méthodologiques qui rendent compte de la figure d'ensemble de la discipline construite par les élèves et de son évolution à travers la diversité des tâches effectuées et des organisations pédagogiques vécues. » aller sur le site http://tel.archives-ouvertes.fr/docs/00/42/21/77/PDF/Sadji2008.pdf
	Sciences et Techniques au Carré Ressources pédagogiques à télécharger destinées essentiellement au secondaire bien que quelques "mini-défis scientifiques" soient proposés pour le niveau primaire. Les thèmes sont très diversifiés : L'énergie sous toutes ses formes Les biotechnologies, outil de production au service du développement durable Energies renouvelables et éoliennes Voyage au coeur de l'acier La balance romaine, la boussole flottante, couleurs, mini éolienne, ça flotte ou ça coule, ... (mini-défis scientifiques) De l'acier, comment fer ? Le cycle du fer Fabriquez votre cellule solaire ! Vignobles et géologie Industrie Chimique et Environnement etc ... Remarque : ce site est pour l'instant en pleine restructuration... il se pourrait que les ressources ne soient plus toutes accessibles. aller sur le site http://portail.umons.ac.be/FR/universite/admin/scitech2/Pages/default.aspx
	Boite à outils n°4 "Boîte à outils n°4" accompagne le nouveau programme du Segec : l'odomètre le dieu "Eole" la machine volante aller sur le site http://www.segec.be/Documents/Fesec/Secteurs/EducationTechnologie/EPT-outil_n4(2005-7).pdf
	La voiture Dossier proposé en téléchargement (format word et format PDF). Cette activité reprend les points suivants: "Associer l'objet technique réel à une représentation", "Identifier les éléments réalisant une fonction technique", "Repérer, dans une notice, les éléments permettant la mise en service du produit, son utilisation, son entretien, les règles de sécurité à observer", "Apprécier l'objet technique en fonction de ses performances techniques". aller sur le site http://www.ac-reims.fr/datice/techno/Fichiers-6eme/Sixieme/voiture/Voiture_pdf/seance13_activit1.pdf
	Le Conservatoire numérique des Arts & Métiers Une bibliothèque numérique consacrée à l'histoire des sciences et des techniques, constituée à partir du fonds ancien de la bibliothèque du CNAM. aller sur le site http://cnum.cnam.fr/
	Les "objets phares" du Musée des Arts et Métiers" Il est possible de consulter des films d'archive ou des animations 3D en ligne; elles montrent le fonctionnement de ce objets: gazomètres de Lavoisier, Ford T, Supercalculateur Cray2... Les objets sont classés par rubrique: Instrument scientifique Matériaux Construction Communication Énergie Mécanique Transports aller sur le site http://www.arts-et-metiers.net/magic.php?P=191
	Médiathèque : Education aux sciences et technologies Le but poursuivi par cette collection de la Médiathèque de la Communauté française est de faire que la population – les jeunes en particulier - reprenne goût aux sciences et aux technologies. C'est donc dans cette optique que les médias sont sélectionnés dans les domaines porteurs des sciences et des technologies. L'ensemble des fiches pédagogiques forme un catalogue-guide, accessible par Internet , destiné à faciliter le choix des éducateurs et du grand public. A cette fin une page spécifique regroupe les médias sélectionnés par thèmes. Les thèmes abordés : Astronomie Biologie Géographie, Environnement et Géologie Histoire, Philosophie et Sciences générales Médecine Paléontologie et Histoire de l'Homme Physique Chimie Mathématiques Technologie Et en exclusivité, la collection la plus complète des émissions 'C'est pas sorcier'. aller sur le site http://www.lamediatheque.be/ext/thematiques/st/presentation.html
	Musée des Arts et Métiers: Carnets La collection des Carnets du Musée des arts et métiers offre aux enseignants une documentation concise, largement illustrée, sur des hommes (Pascal, Volta...), des thèmes (les ponts, ...) ou des objets (la dynamo de Gramme, la machine de Marly...) présents au musée. Rédigés par le Service éducatif, ces Carnets sont abondamment illustrés de photographies ou de schémas. Ils s’adressent en priorité aux enseignants qui préparent des séquences pédagogiques, destinées aux élèves du collège ou aux plus grands de l’école élémentaire, ou une visite du Musée des arts et métiers. Ces Carnets constituent également une documentation ressource directement utilisable par les élèves. aller sur le site http://www.arts-et-metiers.net/musee.php?P=161&lang=fra&flash=f&all=true&next=11
	Passion physique : la physique avec les enfants Le Service de Physique Expérimentale et Biologique de l'Université de Mons-Hainaut organise depuis plusieurs années diverses activités pédagogiques : des séances d'initiation à la physique pour les élèves du primaire. Trois thèmes : l'électricité, la pression et les machines simples. Les fiches didactiques concernant ces expériences peuvent être téléchargées dans la section "téléchargement". Certaines sont destinées aux enfants, et d'autres aux adultes accompagnateurs. une exposition réalisée chaque année pour les élèves du secondaire supérieur. Dans la section "vidéos de physique" du site, vous trouverez des démonstrations vidéos de certaines des expériences accompagnées de fiches explicatives. un agenda détaillé des activités à venir de "Passion Physique" est reprise dans l'agenda des activités de promotion des sciences de l'université de Mons-Hainaut, disponible sur le site du centre de didactique des sciences. aller sur le site http://eurekalia.umh.ac.be/sitepedago/telecharg.htm
	Petite introduction à la technologie - Curiosphère TV Sur le site "Education de France 5" - Curiosphère TV: des modules destinés aux élèves: le porte-clefs lumineux, histoires d'inventions, les emballages. Pour accompagner ces modules, des fiches "enseignants" pour utiliser les modules en classe et des fiches "parents" pour accompagner leurs enfants. aller sur le site http://education.france5.fr/SITHE/SITHE10976/
	Vidéos : CED | Canal Educatif à la Demande Projet collaboratif visant à constituer le 1er patrimoine gratuit de vidéos éducatives pour les jeunes et leurs parents à domicile: arts et création, économie et voie de réussite, sciences et innovations. aller sur le site http://canal-educatif.fr/index.htm

Notions connexes

• Les ressources d'éducation par la technologie destinées à l'enseignement primaire
• Les ressources du Passeport TIC