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Education à la citoyenneté

Institutions belges

	Aborder le fonctionnement politique de notre démocratie en classe ? Ce qu’en disent les enseignants. Une publication de la Fondation Roi Baudouin. Ce rapport a pour objectif de contribuer à répondre à une question que la Fondation Roi Baudouin s’est posée dans le cadre du développement du projet « Politique au programme » : « Comment soutenir les enseignants pour aborder les questions politiques avec leurs élèves ? ». Cette formulation demande d’entrée de jeu des éclaircissements sur trois points : la signification donnée au terme « politique », la portée et le statut des analyses proposées, ainsi que la méthodologie utilisée. aller sur le site http://www.kbs-frb.be/uploadedFiles/KBS-FRB/05)_Pictures,_documents_and_external_sites/09)_Publications/PUB_1730_Politique_en_classe.pdf
	Archives de la RTBF: le blog de la Sonuma La Sonuma préserve, numérise et valorise les archives audiovisuelles de la RTBF. Ce blog est la première étape de la présence de Sonuma sur internet. Il évoluera au fur et à mesure des avancées du projet et du processus de numérisation des archives. Le but de ce blog est de vous faire découvrir la richesse et la diversité de cette collection d’archives audiovisuelles unique en Belgique francophone: émissions cultes, perles rares, documents inédits…: au fur et à mesure des semaines une sélection des moments les plus représentatifs de l’histoire de la radio et de la télévision sera publiée. La sélection est accessible en naviguant à l’aide des thématiques, des rubriques et du nuage de mots-clés. Flux Rss, page netvibes et présence sur Twitter permettent de suivre l'évolution du blog, dont les séquences sont utiles non seulement pour les professeurs d'histoire mais aussi pour les professeurs de la plupart des disciplines: A noter un certain nombre de séquences de la "Télévision scolaire". Enfin, des liens donnent accès aux équivalents de la Sonuma dans d'autres pays. aller sur le site http://blog.sonuma.be/
	Archives et Démocratie: exposition virtuelle Conçue pour les élèves de l’enseignement secondaire supérieur, l’exposition virtuelle peut être visitée en classe de manière autonome ou avec l’aide de l’enseignant. Elle rassemble de nombreuses interactions et animations, basées sur un matériel archivistique authentique, complétées par des photos, des films et des fragments sonores. Subdivisé en diverses rubriques, le site internet souligne l’importance des archives dans la société et répond à diverses questions : qu’est-ce qu’une archive ? Pourquoi garder ces traces du passé ? En quoi les archives sont-elles précieuses et utiles ? Le site traite également des archives en temps de guerre, de dictature, lors de catastrophes, etc. Il comprend, par ailleurs, des outils pédagogiques permettant d’approfondir le sujet. Les archives ne sont pas de « vieux papiers », mais elles ont une réelle fonction. Une gestion sérieuse des archives est une condition sine qua non pour une démocratie moderne. aller sur le site http://www.archives-democratie.be
	Avec ou sans sel L’asbl « Les Territoires de la Mémoire », Centre d’Éducation à la Tolérance et à la Résistance, a pour objectif d’effectuer un travail de mémoire et d’éducation à la citoyenneté. A cette fin, elle a réalisé un nouvel outil pédagogique intitulé "Avec ou sans sel". Cette valise pédagogique, à exploiter avec des jeunes de 15 ans et plus, se compose : du court métrage "Avec ou sans sel" : un outil de sensibilisation, réalisé par des jeunes pour des jeunes, qui interpelle, secoue, interroge, fait sourire et pleurer ; un plaidoyer en faveur de l’engagement citoyen et un appel à la responsabilité individuelle, d’un dossier pédagogique : trois thèmes principaux (l’identité, la démocratie - la citoyenneté et l’extrême droite) comprenant une courte partie théorique et de multiples animations à réaliser avec les jeunes. La valise est vendue au prix de 38 €, port inclus. Toutes les informations utiles se trouvent dans le document téléchargeable Contact: télécharger "Avec ou sans sel"
	Clivages et partis Situer la place et la fonction des partis politiques et se familiariser avec le paysage politique belge actuel (2008) Série : Politique au programme. Outil destiné aux enseignants du secondaire en Communauté française visant à expliquer aux élèves la place et la fonction des partis politiques en Belgique. Peut-on imaginer une démocratie sans partis politiques? Quand et pourquoi sont-ils apparus? Qu'est-ce qu'un clivage? Quels liens y-a-t-il entre les clivages et les partis en Belgique ? Les jeunes citoyens sont amenés à situer objectivement la place et la fonction des partis dans un régime démocratique et à se familiariser avec le paysage politique belge actuel. Ce carnet est composé en deux parties : un cadre de référence clair et précis, rédigé par le CRISP, qui met à disposition des enseignants des connaissances, des notions de base, des clés de compréhension pour chacune des trois thématiques et démonte au besoin quelques idées reçues; des pistes pédagogiques, échafaudées et testées par des animateurs et des professeurs, à exploiter directement en classe avec les élèves, de façon flexible et interactive. Téléchargeable sur le site. aller sur le site http://www.kbs-frb.be/publication.aspx?id=241728&LangType=2060
	Jeunes reporters au Parlement fédéral Cet outil éducatif interactif permettra aux élèves du troisième degré du secondaire de se familiariser avec le fonctionnement du Parlement fédéral de Belgique. L’outil inclut un DVD et un site internet. Ce dernier vous propose des quiz et des exercices interactifs supplémentaires sur les thèmes du DVD, des manuels pour les enseignants (en format PDF) et d’autres liens utiles. Les manuels fournissent des explications sur le contenu de chaque reportage et des suggestions pour développer ou approfondir les thèmes abordés. L’outil éducatif répond aux objectifs du décret « Missions », du décret « Éducation à la citoyenneté responsable » ainsi qu’aux compétences terminales de l’enseignement secondaire. aller sur le site http://www.jeunesreportersauparlement.be/fr/index.html
	Jeux extrêmes: l'extrême droite ne nous veut pas que du bien Un jeu de l'oie adapté aux dangers réels que fait peser l'extrême droite sur la société. Une invitation à la réflexion autour d'une trentaine de cases. Vous vous sentez l'âme d'un pion ? Ou l'on ne vous fera pas avancer au rythme d'un jeté de dés ? Ce jeu est pour vous. Son but est de demeurer un citoyen libre, jouissant de l'exercice de ses droits fondamentaux. Le principe : chaque participant lance les dés et avance d'autant de cases. A chaque étape, il suit les directives... et rencontre une certaine conception de la politique. Au bout du parcours l'attend un régime contrôlé par l'extrême droite. Mais il est toujours possible de reculer ! aller sur le site http://mediatheque.territoires-memoire.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=125012
	L'éthique en politique Aborder les notions qui touchent à la morale en politique (2008) Une publication de la Fondation Roi Baudouin. Outil destiné aux enseignants du secondaire en Communauté française visant à aborder avec les élèves la délicate question de l'éthique en politique. Que gagne un mandataire politique ? Qui contrôle le gouvernement ? D'où vient l'argent des partis politiques ? Quels sont les risques de dérive du système et les mécanismes de contrôle démocratique ? Autant de questions pour aborder en classe les notions qui touchent à la morale en politique et plus largement au fonctionnement de la démocratie dans notre pays. Ce carnet est composé en deux parties : un cadre de référence clair et précis, rédigé par le CRISP, qui met à disposition des enseignants des connaissances, des notions de base, des clés de compréhension pour chacune des trois thématiques et démonte au besoin quelques idées reçues; des pistes pédagogiques, échafaudées et testées par des animateurs et des professeurs, à exploiter directement en classe avec les élèves, de façon flexible et interactive. Téléchargeable en ligne. aller sur le site http://www.kbs-frb.be/publication.aspx?id=241730&LangType=2060
	La démocratie À quoi reconnait-on une démocratie? Principes et fonctionnement (2008) Une publication de la Fondation Roi Baudouin. Outil destiné aux enseignants du secondaire en Communauté française visant à expliquer aux élèves les principes et le fonctionnement de notre démocratie. À quoi reconnaît-on une démocratie et en quoi diffère-t-elle d’autres systèmes politiques? La démocratie est-elle réduite au simple droit de vote ou à la soi-disant séparation des pouvoirs ? En fait, le système démocratique est une machinerie bien plus complexe et subtile que cela et il est possible d’en expliquer les principes et le fonctionnement en termes simples et accessibles. Ce carnet est composé de deux parties : un cadre de référence clair et précis, rédigé par le Centre de recherche et d’information socio-politique (CRISP), qui met à disposition des enseignants des connaissances, des notions de base, des clés de compréhension pour chacune des trois thématiques et démonte au besoin quelques idées reçues; des pistes pédagogiques, échafaudées et testées par des animateurs et des professeurs, à exploiter directement en classe avec les élèves, de façon flexible et interactive. Téléchargeable en ligne. aller sur le site http://www.kbs-frb.be/publication.aspx?id=241496&LangType=2060
	Éveiller l’esprit critique, former des citoyens, Sous la coordination de Gaëtane Chapelle Pour former de futurs citoyens, quels savoirs transmettre aux élèves ? Par quelle démarche pédagogique? Comment éveiller chez eux une attitude critique ? Comment les élèves les moins favorisés, qui bien souvent sont et se vivent comme des exclus de la démocratie, peuvent-ils comprendre une éducation à la citoyenneté ? Dans cette étude, CGé se tourne vers ceux qui éduquent à la citoyenneté sur le terrain. Ils racontent leurs expériences, et les réflexions, les doutes, les questions que cela provoque. L’étude complète est téléchargeable (en format pdf) en ligne. aller sur le site http://www.changement-egalite.be/spip.php?article1303
	L'avenir des Belges, le fédéralisme à l'épreuve 1830, 1970, 1980, 1988, 1993,… des dates importantes dans l'histoire de Belgique. Des dates qui correspondent à des institutions nouvelles et à des changements pour le citoyen. Dans quel Etat vivons-nous ? Voici des réponses précises, didactiques, sur un mode ludique, interactif, dans le prolongement d'une exposition organisée par le CCS de l'ULB. aller sur le site http://www.ulb.ac.be/musees/parentville/science/musee/expos/federalisme/fede/popUp.html
	La Chambre des représentants Toutes les informations utiles concernant la Chambre des représentants est en ligne: organisation, travaux, documents... Il est également possible de visionner l'enregistrement de certains débats. aller sur le site http://www.lachambre.be/kvvcr/index.cfm?language=fr
	La Communauté française, à quoi ça sert? Le Parlement de la Communauté française a publié une brochure destinée aux enfants entre 10 et 14 ans. Elle est téléchargeable en ligne, ainsi qu'un dossier pédagogique, un quizz, une affiche et un formulaire de commande d'exemplaires pour la classe. aller sur le site http://www.pcf.be/ROOT/PCF_2006/public/evenements/activites_diverses/brochure_enfants.html
	La commune et moi A l'occasion des élections communales de 2006, Espace Citoyen a consacré un dossier à la commune, la plus petite subdivision administrative en Belgique, mais aussi le niveau de pouvoir le plus proche du citoyen. Nombreuses sont les tâches remplies par la commune qui touchent le citoyen au jour le jour. Compétences communales, institutions communales,... aller sur le site http://www.espace-citoyen.be/site/index.php?EsId=1&Module=mod-produit&Indice=1-8-22
	Le Sénat Sur le site du Sénat, toutes les informations utiles pour comprendre le rôle de chacune des instances politiques du pays. A noter, un film d'une vingtaine de minutes qui présente le Sénat et la Chambre, disponible en téléchargement en français, néerlandais, anglais et allemand (dans la rubrique "connaître le Sénat". aller sur le site http://www.senate.be/www/?MIval=/index_senate&MENUID=10000&LANG=fr
	Les institutions belges les objectifs de cette fiche pédagogique pour les 12-16 ans sont: Familiariser les élèves avec Internet et les initier à la recherche informatique. Leur expliquer le système fédéral belge, les différents niveaux de pouvoir entre fédéral/Communauté et Région. Transmettre la connaissance de l'histoire du pays. aller sur le site http://www.espace-citoyen.be/site/index.php?EsId=1&Module=mod-produit&Indice=1-43-16
	Parlement de la Communauté française Sur le site quadrilingue du Parlement de la Communauté française, toutes les informations utiles sur l'institution mais également l'histoire des bâtiments qui l'abritent. Il est possible de suivre certaines séances en ligne. aller sur le site http://www.pcf.be/ROOT/PCF_2006/public/index.php
	Parlement de la Région de Bruxelles capitale Des informations pratiques, une bibliothèque, les attributions et le fonctionnement de l'institution. Site quadrilingue aller sur le site http://www.parlbruparl.irisnet.be/
	Parlement francophone bruxellois Le parlement, les parlementaires, l'agenda de l'institution, des documents... aller sur le site http://www.accf.irisnet.be/
	Parlement wallon Sur le site du Parlement wallon, les attributions de l'institution, la composition et des documents utiles, comme tout ce qui concerne l'hymne et l'emblème, ... Une visite virtuelle des bâtiments est possible, ainsi que l'abonnement à un fil RSS et à la lettre d'information. aller sur le site http://parlement.wallonie.be/content/default.php
	Politique au programme: parler politique en classe Pourquoi et surtout comment parler de politique à l’école ? Comment répondre aux questions d’élèves sur cette thématique complexe et réagir à des interpellations du style «politiques, tous pareils…» ? Comment profiter d’une actualité qui interpelle les élèves pour les intéresser aux mécanismes de décision et de gestion démocratique de notre société ? Comment mobiliser sa classe autour d’un sujet qui fait souvent l’objet d’un rejet de la part des jeunes ? Le projet "Politique au programme" de la Fondation Roi Baudouin vise à soutenir les enseignants dans la sensibilisation des jeunes au fonctionnement politique et aux valeurs de notre système démocratique. Elle a mis en chantier le développement de carnets pédagogiques gratuits abordant les grandes questions qui traversent le champ de la politique: "La démocratie", "Clivages et partis", "L’éthique en politique". Chaque carnet est articulé en deux parties : une première partie réalisée par le CRISP met à disposition des enseignants des connaissances, des notions de base, des clés de compréhension; une seconde partie propose des pistes et activités pédagogiques directement exploitables avec les élèves. Ces guides peuvent être téléchargés en ligne ou commandés gratuitement via le site internet de la Fondation Roi Baudouin ou via le Contact Center; 070-233 728. Elle propose également une formation qui a pour objectif de soutenir les enseignants en matière d’éducation des jeunes à la politique. Cette formation est proposée dans le cadre du programme de l’IFC. Cette formation s’adresse aux enseignants du secondaire (2e et 3e degrés). Elle se tiendra à trois reprises début 2009 dans le cadre du programme de l'IFC. Les inscriptions se font uniquement sur le site de l'IFC. Plus d'informations sur les objectifs et le contenu de cette formation dans une note à télécharger sur le site. aller sur le site http://www.portaildemocratie.be/portail/World.aspx?id=85572&LangType=2060
	Portail fédéral Les autorités belges s'adressent aux citoyens, aux entreprises et aux fonctionnaires. Les informations sont organisées selon les besoins des utilisateurs. Le portail est actualisé régulièrement et permet des échanges directs avec les autorités. aller sur le site http://www.belgium.be/eportal/index.jsp
	Réédition du dossier pédagogique « Wallonie toutes les cartes en main » Gratuit sur demande Composé de cinquante fiches thématiques, le dossier pédagogique « Wallonie, toutes les cartes en main » tente de cerner les multiples facettes de la Wallonie d’aujourd’hui. Du primaire ou du secondaire, les professeurs d’histoire, d’économie, de géographie, de cours philosophiques, de français, d’études du milieu... y trouveront des informations actualisées et présentées de façon originale. D’une part, le dossier prend la Wallonie, comprise comme une entité fédérée de l’Etat belge, comme seul cadre d’investigation et d’analyse. D’autre part, à une époque où le copyright sévit partout, le professeur est vivement encouragé à reproduire les cartes préparées à son attention et conçues de manière à les dupliquer aisément. Un cédérom permet d’utiliser la cartographie sur n’importe quel ordinateur. Conçu en 1998 par l’Institut Destrée, avec l’aide des inspecteurs des trois réseaux d’enseignement (Mme Marcella Colle, inspectrice d’histoire de la Communauté française, MM. Philippe Mottequin, directeur des services diocésains de l’enseignement secondaire et Maurice Lecerf, directeur général adjoint de l’enseignement de la province de Liège) et le soutien logistique du Laboratoire de Géographie de l’Université de Liège, le dossier a été mis à jour en 2008. Il est disponible sur demande motivée. Pour le recevoir gratuitement, merci d’adresser une lettre de motivation à l’attention de Madame Vanessa Leroy Service public de Wallonie Direction de la Communication externe Place Joséphine-Charlotte, 2 à 5100 Jambes en mentionnant clairement vos nom, prénom, adresse postale complète, ainsi que le nom de l’établissement où vous enseignez et la matière. aller sur le site http://mrw.wallonie.be/sg/dsg/dircom/walcartes/
	Wally à la découverte de la Wallonie Destinée aux enfants de 10 à 14 ans, cette brochure se présente comme un outil pédagogique, dont le but est d’expliquer dans quelle mesure la Région wallonne intervient dans la vie quotidienne de tout un chacun. Le premier volet de ce document présente l’aspect institutionnel : histoire et géographie, répartition des compétences entre État fédéral, Communautés et Régions… La Wallonie étant au cœur de l’Europe, un large chapitre y est également consacré. La seconde partie permet, durant chaque mois de l’année scolaire, d’aborder une ou plusieurs compétences régionales : agriculture, environnement, tourisme, patrimoine, technologie, emploi,… Pour terminer, des pages de « jeux » permettent à l’enfant de se détendre et à l’enseignant de vérifier l’acquisition des notions développées dans la brochure. Tout au long des 120 pages, les enfants sont accompagnés par Wally et ses « amis ». Cette nouvelle version de la brochure « Wally à la découverte de la Wallonie » peut être obtenue gratuitement, sur simple demande : soit en téléphonant au numéro gratuit 0800-1 1901 ; soit {lien_email|wally@mrw.wallonie.be|par courriel} ; soit en écrivant un petit mot : Wally – Place Joséphine Charlotte, 2 – 5100 Jambes. Les enseignants intéressés peuvent en demander le nombre d’exemplaires nécessaires afin de pouvoir en distribuer un à chaque enfant, dans la limite des stocks disponibles. aller sur le site http://wally.wallonie.be/