News

 

COVID-19 : Mise à jour du 17 mars 2020

De nouvelles directives et recommandations ont été prises ce mardi 17 mars et figurent dans la circulaire 7515.

Enseignement obligatoire


De nouvelles directives et recommandations ont été prises ce mardi 17 mars et figurent dans la circulaire 7515, qui complète la circulaire 7508 (accessibles via www.enseignement.be/coronavirus).
Les nouvelles informations sont reprises dans la première partie de la circulaire. En voici l’essentiel.


Concernant la continuité des apprentissages et évaluations


Les leçons sont suspendues par arrêté de l’autorité fédérale. Les cours ne peuvent donc pas être dispensés. Des travaux à domicile peuvent être prévus. Les modalités sont laissées à l’appréciation des équipes éducatives dans le respect de balises précisées dans la circulaire. La première d’entre elles est que les travaux ne peuvent en aucune manière porter sur des apprentissages qui n’ont pas été abordés préalablement en classe. Ils doivent s’inscrire dans une logique de remédiation- consolidation-dépassement.
Si l’enseignant recourt à des modalités d’apprentissage en ligne, il doit s’assurer que chaque élève du groupe-classe dispose du matériel et du soutien pour s’y consacrer dans des conditions optimales.
En ce qui concerne les évaluations externes et les évaluations dans le spécialisé, les contacts seront poursuivis avec les services de l’administration, les fédérations de pouvoirs organisateurs et les fédérations d’associations de parents. Une décision sera prise au terme du congé de printemps, en fonction de l’évolution de la situation.


Concernant les membres du personnel


Les membres du personnel se tiennent à disposition de leur PO et de leur direction à la seule fin d’assurer l’encadrement des élèves qui se présenteraient et d’organiser la continuité des apprentissages dans le respect des balises précitées. Dans le cadre de la mise en place de cet encadrement, il est recommandé d’assurer une solidarité entre les travailleurs en mobilisant autant que possible, à tour de rôle, l’ensemble des catégories de personnels. 
La circulaire évoque également les questions liées au recrutement et au remplacement, et relatives à la gestion des absences des membres du personnel.


Concernant l’enseignement spécialisé

 
Les écoles de l’enseignement spécialisé sont tenues d’assurer l’accueil de tous les élèves dont les parents en font la demande, en offrant un encadrement adapté aux besoins des élèves, en particulier pour ceux dont l’état nécessite des soins spécifiques. 
Des contacts seront pris avec les services de Promotion de la santé à l’école (PSE) pour solliciter un soutien de leur part dans la mise en place de l’accueil des élèves de l’enseignement spécialisé de type 2. Des contacts seront également pris avec les autorités compétentes concernant l’équipement des personnels.
Concernant l’enseignement de type 5, il convient de proposer l’encadrement pédagogique requis si les règles sanitaires adoptées par l’institution d’accueil le permettent.
D’autres dispositions nouvelles ont été prises à propos des stages, des plans de pilotage, notamment.
 


(News parue le 17 mars 2020)

 

 

Vous pouvez consulter toutes les news d'Enseignement.be à l'adresse :http://www.enseignement.be/news.

Vous pouvez également demander la publication de news sur enseignement.be via la page
"Demande de publication d'une news sur enseignement.be".

Jardin botanique de Meise - Elèves s'amusant devant les infrastructures du Jardin botanique de Meise

Participez à un atelier au Jardin botanique de Meise

28/03/2024
Vous souhaitez faire découvrir le monde végétal à vos élèves de la 2e maternelle à la 6e secondaire. Le Jardin botanique de Meise lance sa nouvelle offre éducative ! (suite...)

Pratiquer la différenciation à deux en classe : quels avantages ?

28/03/2024
La nouvelle approche évolutive des difficultés d'apprentissage prévue par le tronc commun repose sur des pratiques différenciation. Quels sont les avantages de cette pratique ? Témoignages en vidéos. (suite...)

Logo enseignement promotion sociale

L’enseignement de promotion sociale au salon Talentum à Namur

27/03/2024
Vous souhaitez des informations sur l’enseignement de promotion sociale, un enseignement dédié à un public adulte ? Venez rencontrer nos équipes le jeudi 4 avril 2024 au salon Talentum à Namur. (suite...)

Comment travailler au mieux en duo en classe ?

26/03/2024
Une nouvelle approche des difficultés d’apprentissage se met en place avec le tronc commun. Grâce à de nouveaux moyens ciblés sur l’accompagnement personnalisé, des enseignants peuvent travailler en duo. Témoignages en vidéos. (suite...)

fédération wallonie bruxelles - logo compétences

Les fiches fiscales 2023 sont disponibles sur Mon Espace

25/03/2024
Vous êtes membre du personnel de l’enseignement ? Vous pouvez accéder à votre fiche fiscale sur Mon Espace, le guichet électronique de la Fédération Wallonie-Bruxelles. (suite...)

Bandeau CEb Ce1D CESS

CEB, CE1D, CESS 2024 : des aménagements raisonnables sont possibles

18/03/2024
Les épreuves externes certificatives (CEB, CE1D, CESS) auront lieu entre le 21 et le 28 juin 2024. Les élèves qui présentent des besoins spécifiques peuvent bénéficier d’aménagements. (suite...)

Appel à projets

Appel à projets : "Ose le vert, recrée ta cour"

15/03/2024
Votre école souhaite aménager ses espaces extérieurs pour y intégrer davantage de biodiversité ? Participez à l’appel à projets "Ose le vert, recrée ta cour". Il est ouvert aux écoles fondamentales situées en Wallonie. (suite...)

4e édition de l’enquête internationale TALIS organisée par l’Organisation pour la coopération et le développement économiques (OCDE).

Lancement de l’enquête TALIS

14/03/2024
L’enquête internationale TALIS a débuté. Durant un mois, plus de 8000 enseignantes et enseignants de la Fédération Wallonie-Bruxelles seront interrogés sur leur métier, son évolution, l’impact des réformes et leurs pratiques. (suite...)

Bandeau CEb Ce1D CESS

CEB, CE1D, CESS 2024 : détails de l’organisation

11/03/2024
Les épreuves externes communes menant à l’octroi du CEB, du CE1D et du CESS sont programmées en juin 2024. Les circulaires qui en précisent les modalités d’organisation viennent de paraitre. (suite...)

Le maintien expliqué en vidéo

11/03/2024
Devenu exceptionnel avec le Pacte pour un Enseignement d’excellence, le redoublement, aussi appelé maintien, reste possible au terme d’une procédure basée sur un dialogue entre l’école et la famille. Découvrez de quelle manière en vidéo. (suite...)

langue française en fête 2024

La langue française en fête 2024

07/03/2024
Du 16 au 24 mars 2024, la langue française en fête invite à jouer avec les mots et célèbre le sport avec le thème "Dis-moi dix mots sur le podium". Des outils pédagogiques sont disponibles pour les profs. (suite...)

Orientation et transition vers le supérieur

Webinaire transition secondaire-supérieur 

29/02/2024
Vous cherchez des outils pour accompagner vos élèves dans leur transition du secondaire vers le supérieur? Participez au webinaire de l'ARES le 12 mars 2024 de 14h à 16h. (suite...)

Panathlon Wallonie-Bruxelles concours graphique 2024

Concours d'arts graphiques sur le fair-play

28/02/2024
Le Panathlon Wallonie-Bruxelles organise un concours d’arts graphiques sur le thème "Le Fair-Play, nous unit". Il est ouvert aux jeunes à partir de 10 ans. (suite...)

fédération wallonie bruxelles - logo compétences

Ateliers d’info administrative : il reste quelques places

26/02/2024
Vous souhaitez participer aux ateliers d’information administrative organisés par l’Administration générale de l’enseignement ? Il reste encore des places pour quatre ateliers. (suite...)

Vidéo Bologne

Le processus de Bologne expliqué en vidéo

23/02/2024
Qu'est-ce que le processus de Bologne? En quoi ses outils favorisent-ils la mobilité étudiante? Une vidéo sensibilise les étudiants à ces mécanismes peu connus. (suite...)

Webinaire : résultats de l’enquête PIRLS 2021

21/02/2024
Vous souhaitez en savoir plus sur les résultats de l’enquête PIRLS 2021 et ses principaux constats ? Vous pouvez revoir notre webinaire organisé avec l’université de Liège. (suite...)

Quand faire appel aux pôles territoriaux ?

21/02/2024
Votre enfant fréquente l’enseignement ordinaire et présente des besoins spécifiques ? Si les aménagements raisonnables de soutien et d’accompagnement déjà mis en place par l’équipe éducative ne suffisent pas, son école peut faire appel à un pôle territorial. (suite...)

Application Libellule

Libellule, une appli sur l’environnement

19/02/2024
L’application Libellule, proposée par la Fédération Wallonie-Bruxelles, vous permet de réaliser des défis en lien avec la transition environnementale (ramasser des déchets, construire un bac à compost, …) avec vos élèves de maternel et primaire. (suite...)

Défi spatial européen ultra 2024

Défi spatial européen ultra 2024

19/02/2024
Vos élèves ont entre 15 et 18 ans ? Ils sont créatifs et prêts à proposer des solutions innovantes pour une exploration spatiale durable ? Inscrivez-les au défi spatial européen ultra avant le 11 mars 2024. (suite...)

Le rôle des parents vis-à-vis du DAccE expliqué en vidéo

14/02/2024
Votre enfant bénéficie d’un Dossier d’Accompagnement de l’Élève (DAccE) ? Découvrez en vidéo le rôle que vous pouvez jouer dans le cadre de cet outil numérique afin de suivre au mieux son évolution. (suite...)