Magazine PROF n°12

L'info 

Dialogue social : d’abord la taille des classes

Article publié le 01 / 12 / 2011.
Article paru en ligne uniquement.

Fin octobre 2011, les représentants syndicaux de l’enseignement ont rappelé leurs revendications en matière de conditions de travail, insistant pour que les discussions en cours se concrétisent rapidement.

Pour rappel, le 26 mai 2011 syndicats et Gouvernement de la Fédération Wallonie-Bruxelles ont signé un accord en vertu duquel un « dialogue social » s’est ouvert à la rentrée dernière, ayant pour thème les conditions d’exercice des métiers de l’enseignement.

Cinq groupes de travail ont donc été mis en place, réunissant des représentants des syndicats, du Gouvernement, et des pouvoirs organisateurs. Ils portent sur « l’optimalisation de l’encadrement », « l’amélioration des statuts », « la dynamisation de la carrière », « la lutte contre l’échec scolaire », et « la réforme des titres et fonction ».

Les calendriers de ces groupes de travail ne sont pas identiques. Pour le 1^er groupe, la fin des négociations est prévue pour décembre, ce qui laisse le temps de rédiger puis de voter des textes à mettre en œuvre dès la rentrée de septembre 2012. Une enveloppe budgétaire de 4,6 millions d’euros a été dégagée pour cette « optimalisation de l’encadrement ». La demande syndicale est de fixer des limites maximales au nombre d’élèves par classe. Les pouvoirs organisateurs mettent en avant les difficultés organisationnelles que ces maxima engendreraient. Fin octobre, le front syndical jugeait insuffisantes les propositions gouvernementales mises sur la table.

Le dernier groupe, qui planche sur le chantier extrêmement technique de la réforme des titres et fonctions, s’est fixé décembre 2012 comme horizon. Quant aux trois autres, (statuts, carrière échec scolaire), ils devraient finaliser leurs travaux pour avril 2012.

D. C.