Déclaration sur l'accessibilité

La présente déclaration sur l'accessibilité s'applique au site www.enseignement.be. L'Administration générale de l'Enseignement - Fédération Wallonie-Bruxelles s'engage à rendre ce site internet accessible, conformément au décret du 3 mai 2019 relatif à l'accessibilité des sites internet et des applications mobiles des organismes publics.

> État de conformité

> Contenu non accessible

> Préparation de la présente déclaration sur l'accessibilité

> Retour d'information et coordonnées de contact

> Procédure permettant d'assurer le respect des dispositions

> Plan d'amélioration

État de conformité

Comme décrit ci-dessous, ce site internet est en conformité partielle, en raison des non-conformités et des exemptions énumérées.

Contenu non accessible

Le contenu visé ci-après n'est pas accessible pour les raisons suivantes :
 

1. Hiérarchie des titres (h1 à h6)
   La hiérarchie des titres doit être optimisée pour permettre une navigation significative au travers des titres. De même, le balisage sémantique doit être utilisé pour marquer du texte souligné ou identifié comme spécial.
    
2. Titre de page
   Les pages web doivent toujours avoir un titre qui s'affiche dans l'onglet. Celui-ci décrit clairement le sujet de la page ou son but.
    
3. Alternative textuelle pour toutes les images
   Certaines images n’ont pas d’alternative textuelle ou pas d’alternative textuelle suffisante ou significative.
    
4. Liens
   Le nom des liens doit être significatif. Les liens dans les textes, paragraphes, phrases doivent être soulignés, la couleur seule ne suffit pas.
    
5. Information et relations
   Lorsqu'une page web est présentée de manière non visuelle - par exemple sur une plage braille ou à l'aide d'une synthèse vocale - il faut alors que l'information, la structure et la relation entre les éléments de la page puissent être transposés par un programme informatique, ou être disponibles dans le texte.
    
6. Contrastes de couleurs
   Le contraste entre la couleur d'avant-plan (texte/visuel) et la couleur d’arrière-plan n’est pas suffisant dans certains écrans.
    
7. Langue de la page
   La langue de la page doit être correctement indiquée dans le code source.
    
8. Analyse syntaxique
   Le HTML et les autres langages de balisage (comme SVG) doivent pouvoir être analysés correctement par le navigateur et les logiciels d’assistance.
    
9. Nom, rôle et valeur
   Les composants d'interface doivent être dotés d'un rôle (role), communiquent leur valeur (value) et leur statut (state) correctement.

Préparation de la présente déclaration sur l'accessibilité

La présente déclaration a été préparée le 21/10/2020. Le contrôle de l'accessibilité porte sur une sélection d'éléments du WCAG 2.1. Celui-ci est fait de manière automatisée par le BOSA Accessibility Checker et porte sur la page principale ainsi que les deux niveaux inférieurs. Les contrôles '2.1.1 Clavier' et '2.4.7 Visibilité du focus' sont effectués manuellement et portent uniquement sur la page d'accueil.

Le rapport de contrôle simplifié d’accessibilité (html) a été effectué le 27 juillet 2020. Le dernier réexamen de la déclaration a lui eu lieu le 21/10/2020.

Retour d'information et coordonnées de contact

Si vous ne pouvez prendre connaissance de certains contenus en raison de leur inaccessibilité, vous pouvez envoyer un mail à accessibilite@enseignement.be de même qu'à accessibilite@cfwb.be

Procédure permettant d'assurer le respect des dispositions

Cette procédure doit encore être déterminée.

Plan d'amélioration

La refonte du site web sera entamée en 2022 et devrait être effective en 2023.