Plan du site| Contacts|

Référentiels de base - présentation des programmes

Tous les établissements scolaires doivent appliquer un ou des programmes d'études approuvés par le Gouvernement.

Après l'adoption par le Parlement des socles de compétences et des compétences terminales, les Pouvoirs Organisateurs et leurs "organes de représentation " ont élaboré de nouveaux programmes.

Comme le prévoit la réglementation, ces nouveaux programmes ont été approuvés par le Ministre après avoir été soumis à une "Commission des programmes" composée de représentants des différents réseaux d'enseignement et d'inspecteurs.

Quatre Commissions ont été créées, l'une examine les programmes de l'enseignement fondamental et du 1er degré de l'enseignement secondaire, la seconde examine ceux des humanités générales et technologiques (3e, 4e, 5e et 6e années de l'enseignement général et technique de transition), la troisième examine les programmes des humanités professionnelles et techniques (de la 3e année à la fin de la scolarité) et la 4e examine les programmes de l'enseignement secondaire spécialisé.
Les Commissions ont pour tâche de vérifier si le programme permet d'atteindre, selon le cas, les socles de compétences, les compétences terminales ou les profils de formation.

Les Ministres ont approuvé les programmes dont la liste suit.

D'autres programmes sont en cours d'approbation.

 

Cadre légal

"référentiel de situations d'apprentissage, de contenus d'apprentisssage, obligatoires ou facultatifs et d'orientations méthodologiques qu'un pouvoir organisateur définit afin d'atteindre les compétences fixées par le Gouvernement pour une année, un degré ou un cycle"

Extrait du Décret "Missions" Chapitre 1er - Article 5