Magazine PROF n°18

L'info 

De vrais manuels numériques enrichis

Article publié le 01 / 06 / 2013.
Article paru en ligne uniquement.

Jusqu’à présent, les éditeurs belges semblaient assez attentistes en matière de manuel numérique enrichi. En cette fin d’année scolaire, il semble que le vent tourne. PROF fait le point.

Michel Roiseux, des éditions du Gai Savoir, préside la section des éditeurs scolaires de l’Association des éditeurs belges (ADEB). Selon lui, « un manuel numérique enrichi, c’est bien plus qu’un scan d’une version papier. L’ajout d’objets (annotations, lien vers un point de théorie, vidéo, animation), demande sept fois plus de travail à l’éditeur. Il faut demander des autorisations pour tout ce qui est mis en ligne, augmenter le travail de rédaction et de mise en page, réaliser la mise en ligne et la comptabilité avec différents supports ».

Michel Roiseux : « Réaliser un manuel numérique enrichi nécessite beaucoup plus de travail qu’une version papier ».

© PROF/FWB

« Or, le marché francophone belge est très petit. Il est déjà difficile de percer avec une version papier. Que dire alors d’une version numérique ? Même si certains confrères veulent être les premiers et se lancent sur le marché plus large du secondaire, on ne sait pas ce que cela va donner et les éditeurs belges sont encore assez attentistes ».

Une classification

Un groupe de travail du Service général du Pilotage du Système éducatif travaille sur le manuel scolaire numérique. Pour lui, il peut recouvrir trois réalités différentes : un livre numérique, un logiciel ou une plate-forme en ligne. Lorsqu’il est édité au format PDF, le livre numérique est généralement très statique. Souvent même, il ne fait que reproduire à l’identique la mise en page d’un original papier. À l’inverse, le format EPUB3 permet d’enrichir beaucoup plus le texte, avec outre des liens hypertextes et des illustrations, des sons, vidéos, animations, objets 3D ; son lecteur peut même interagir sur son contenu pour répondre à des exercices. Un livre numérique au format PDF ou EPUB est lisible sur différents types de supports numériques, quoique davantage adapté aux tablettes.

Bien connu des enseignants, le logiciel scolaire, lui, s’exécute via un environnement informatique déterminé (système d’exploitation, type de matériel…). En contrepartie, il permet d’assurer un suivi pour toute la classe et de gérer une évaluation. Enfin, la plate-forme pédagogique réunit le meilleur des deux mondes : accessible en ligne depuis n’importe quel type de support, elle offre une navigation dynamique en éclatant l’information sur différentes pages internet, propose des enrichissements (interactifs) et permet le suivi de toute une classe.

Le signe que les choses avancent ? Mi-avril, à l’Institut Technique, à Morlanwelz, Olivier Lerot donne cours de maths à ses élèves de 1^re secondaire commune, avec pour support la version numérique enrichie de Delta 1, édité chez Plantyn, dont il est coauteur. Il entame un nouveau chapitre sur le calcul algébrique, utilisant un tableau blanc interactif (TBI), sur lequel annoter ou surligner certains éléments. Pour illustrer l’origine de l’algèbre, il clique sur une vidéo qu’il a ajoutée.

Cathel Patte, éditrice : « Il y a quatre ans, nous avons consulté des enseignants. Ils sont preneurs d’un manuel numérique enrichi qui leur laisse une certaine liberté, ne prenne pas trop de temps et bénéficie d’un soutien éventuel. Nous avons travaillé deux ans sur le concept, et deux autres années pour réaliser un manuel en mathématiques et en français. Et nous pensons l’appliquer ensuite à nos autres ouvrages du 1^er et du 2^e degrés ».

Disposant d'une technologie HTML5, Delta 1 est compatible avec tous les supports informatiques : ordinateurs, tablettes… Il l’est aussi avec tous les types de TBI, mais peut être utilisé sans problème avec un ordinateur et un projecteur. Il peut être utilisé en ligne ou hors-ligne. Accessible sur un portail, cet ouvrage se complète par des corrigés des exercices, des notes méthodologiques et une proposition de planification annuelle. L’élève y a accès également et trouvera des tests formatifs ou certificatifs, comme des énoncés d’épreuves externes. Le portail et le manuel numérique (déjà disponible) seront évolutifs. On pourra y apporter des améliorations régulièrement.

À l’infini

Début mai 2013, c’était au tour des éditions Van In de présenter un manuel doté d’une version numérique. Philippe Ancia, enseignant et auteur : « Les auteurs d’Actimath à l’infini pour la 1^re secondaire ont réécrit la version papier et y ont ajouté un volet numérique. Même si beaucoup de professeurs n’y ont pas accès, nous ne pouvons faire l’impasse sur cette nouvelle technologie et son apport pour l’enseignant et l’élève. Il donne sa pleine mesure sur un TBI, mais permet déjà une série d’usages pédagogiques via un projecteur ».

Ce manuel numérique sera fréquemment amélioré par des remises à jour du logiciel d’exploitation, d’où l’étiquette « à l’infini ». Il permet les annotations, les surlignages, le travail en ligne ou hors-ligne, l’ajout d’objets personnels. Par le digi-portail, les élèves ont accès aux animations Cabri, aux exercices auto-corrigés, aux podcasts ; les enseignants, aux ressources accessibles aux élèves et au manuel numérique, au corrigé des exercices et à des outils méthodologiques.

« Une aubaine pour les profs, ce manuel numérique dispose d’outils mathématiques : latte équerre, compas », précise Fabrice Huin, auteur. Par ailleurs, l’éditrice Sabrina Amengual explique : « Nous n’utiliserons pas l’ HTLM5 avant deux ans : compatible avec tout type de TBI, Actimath ne l’est pas encore avec les tablettes ou iPhone. Ce projet est pilote. Nous travaillons à appliquer le même concept à tous nos manuels, avec des outils spécifiques par matière ». La version pour la 2^e année sera prête en 2014 et pour la 3^e en 2015. Le manuel sera visible sur le site de l’éditeur de mai à septembre et un chapitre de la version numérique vers la mi-juin. Pour familiariser les enseignants au manuel numérique, l’éditeur réalisera en septembre des ateliers numériques.

La maison De Boeck travaille aussi sur des manuels numériques enrichis « On avait déjà des manuels projetables. Pour septembre, nous sortons des versions numériques pour une série de manuels en math et sciences pour le 1^er degré du secondaire, explique Julie Angé, responsable du développement numérique. L’enseignant peut enrichir le document avec des objets, dispose de liens vers des exercices interactifs. Ces manuels sont disponibles sur tout type de support, accessibles aux profs et aux élèves, en ligne ou hors-ligne. On continuera à élargir l’offre numérique sur le même concept en complément des versions papier. On envisage aussi des manuels réfléchis dès le départ comme numériques ».

C’est le moment !

Chez Averbode (Érasme et Didier Hatier), la démarche est semblable. Ainsi, à côté de manuels disponibles en PDF, déjà disponibles depuis quelques années, cette maison sortira pour les enseignants deux manuels enrichis, accompagnés d’un portail, techniquement compatibles avec les supports numériques actuels : Destination (trois dossiers de géographie) pour les 6^es secondaires en septembre et Construire l’Histoire pour les 3^e et 4e secondaires, au printemps 2014.

En parallèle, leur équipe finalise des sites d’apprentissage du néerlandais, avec des exercices, des corrigés, des fichiers audio, vidéo, actualisables en fonction des évènements. De plus, la revue Tremplin (pour le primaire et le début du secondaire) fait actuellement l’objet d’un test en version éclatée et interactive sur des tablettes. « Il y a quatre ans, c’était trop tôt pour démarrer, explique l’éditeur Michel Carlier. Dans quatre ans, ce sera trop tard ».

Patrick DELMÉE