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Ouverture du concours Label Européen des Langues 2023

Le Label européen des langues est une initiative visant à valoriser et encourager des initiatives innovantes dans l’enseignement et l’apprentissage des langues.

 

Ce concours est une initiative de la Commission européenne et est co-organisé par l’AEF-Europe (Agence Erasmus+ en FWB), le service Inspection et la direction des Relations Internationales de la FWB, le FOREM, Bruxelles Formation et  Epale.

 

Le Label est ouvert à tous les secteurs de l’éducation et de la formation, indépendamment de l’âge des apprenants ou des méthodes employées, avec pour principal objectif la promotion de l’innovation dans l’enseignement et l’apprentissage des langues.

 

Sont concernées : les initiatives innovantes émanant des établissements d’enseignement (tout niveau), des organismes d’éducation ou de formation initiale ou continue, tant publics que privés, des milieux associatifs et du monde socio-économique, ainsi que les associations d’insertion socioprofessionnelle et les mouvements de jeunesse en Fédération Wallonie-Bruxelles.

 

Vous avez jusqu'au 9 juin 2023 pour déposer votre candidature en ligne à l'AEF-Europe.

 

Les projets seront sélectionnés par un jury d’experts. La cérémonie officielle de remise des Labels langues 2023 aura lieu durant la conférence Erasmus+ qui se déroulera au musée du train à Bruxelles le jeudi 30 novembre 2023

 

Prix : Remise des Labels, certificats et bons d’achat de matériel pédagogique et informatique.

 

Comment participer ? Téléchargez le formulaire de candidature disponible sur le site internet de AEF-Europe.

 

Critères de sélection

 

L’accent sera mis sur des projets terminés et/ou en cours de finalisation  mettant en œuvre le ou les critères suivants :

  • Les initiatives doivent apporter une valeur ajoutée dans le contexte national, en améliorant de manière visible l’enseignement et l’apprentissage des langues.
  • Les initiatives doivent motiver aussi bien les apprenants que les enseignants/formateurs, rendre l’environnement d’apprentissage plus attrayant et plus inclusif et les inciter à améliorer leurs compétences linguistiques.
  • Les initiatives doivent être originales et créatives. Elles doivent introduire des démarches pédagogiques innovantes, tout en veillant à ce que celles-ci soient adaptées aux apprenants concernés.
  • Les initiatives doivent insister sur la dimension européenne. Elles doivent s’adapter à la diversité linguistique de l’Europe et se servir de cet atout, en établissant par exemple des contacts de part et d’autre des frontières nationales. En développant les compétences linguistiques, elles doivent activement participer au rapprochement entre les cultures présentes en Europe.
  • Les initiatives sont transférables et/ou accessibles gratuitement à tous. Elles peuvent être une source d’inspiration pour de nouvelles initiatives linguistiques dans d’autres institutions, d’autres contextes, d’autres langues, pour d’autres groupes cibles et dans d’autres pays. Elles peuvent également être directement utilisées ou partagées par le grand public.

 

En outre, les projets doivent répondre à au moins une des quatre priorités européennes suivantes :

  1. Le soutien aux migrants nouvellement arrivés, les enfants et jeunes déplacés dans leurs besoins d'apprentissage linguistique.
  2. Le développement professionnel des enseignants pour aborder l'inclusion et le dialogue interculturel, en particulier en relation avec la diversité linguistique en classe.
  3. Le soutien aux projets concernant les minorités et les langues régionales comme moyen de promouvoir l'équité, la cohésion sociale et la citoyenneté active.
  4. L'apprentissage des langues au service du développement personnel des apprenants adultes.

 

Information et contacts: label@aef-europe.be


(News parue le 3 mai 2023)

 

 

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