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Commentaires et propositions pour les activités d'éveil aux sciences et aux techniques dans l'enseignement fondamental

Ce document propose à la fois une vision théorique et des exemples pratiques d'activités scientifiques et techniques dans l'enseignement fondamental . Un document propose des informations sur les concepts de cycles d'activités, les temps d'observation, les systèmes, etc . Une partie propose des fiches d'activités avec des thèmes tels que "masses, vitesses et chocs", "leviers et balances", "bougies, chaleur et mouvement", etc .

Intervenants:	Université Libre de Bruxelles - Faculté des sciences - Didactique de la physique Validateur NARDONE Pasquale Editeur scientifique Ministère de la Fédération Wallonie-Bruxelles Initiateur NARDONE Pasquale Auteur PAHAUT Serge Auteur
Date:	1999