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Au sommaire de ce dossier

« Tous les élèves sont des autodidactes »

Dans sa classe de l’école communale L’Envol, à Faulx-les-Tombes, Michèle Visart pratique la gestion participative, qui renverse le triangle « maître-élève-programme » et place l’acte d’apprentissage au centre du jeu. Focus sur « une autre façon de penser l’école ».

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