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Magazine PROF n°20

 

Elèves à vélo.  PROF/FWB
PROF/FWB

Dossier En voiture, Simone? Moins qu'avant!

Comment se déplacent les élèves et les enseignants entre domincile et école? Comment une école peut-elle changer leurs habitudes. PROF  a parcouru  le chemin des écoliers dans l'enseignement ordinaire.

Un dossier réalisé
par Catherine MOREAU et Patrick DELMÉE

 

 

Au sommaire de ce dossier

Complément bibliographique

En complément au dossier paru dans le magazine PROF, voici un ensemble non exhaustif de ressources qui peuvent aider les écoles qui le souhaitent à modifier les habitudes de déplacements des élèves et/ou des enseignants et des enseignants qui veulent aborder avec leurs élèves le thème de la mobilité.

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En voiture, Simone ? Moins qu’avant !

Comment se déplacent les élèves et les enseignants entre domicile et école ? Comment une école peut-elle changer leurs habitudes ? PROF a parcouru le chemin des écoliers dans l’enseignement ordinaire, de même que les lois et décrets qui balisent le terrain à Bruxelles et en Wallonie, pour en arriver à quelques projets mis en route par des équipes pédagogiques.

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Les transports en commun et l'école

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La mobilité… si possible

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Un bisou, et démarre !

Depuis 2006, l’école primaire Aurore Catteau, de la ville de Bruxelles, a mis en œuvre un Plan de déplacements scolaires.

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Le PDS, un engagement citoyen

La plupart des élèves de l’Institut (secondaire) Sainte-Ursule à Forest habitent dans un rayon de 5 km aux alentours. Or, il dispose d’un Plan de déplacements scolaires (PDS) depuis 2 ans.

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Le cours de gym démarre par du vélo

Dans une école bruxelloise, les trajets école-centre sportif se font en vélo, une partie de l’année.

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La mobilité au cœur des apprentissages

Pour améliorer la mobilité autour d’une école, enseignants, élèves, associations et responsables politiques peuvent cheminer ensemble. Récits à Tellin et à Rebecq.

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À vélo, à l’école, en sécurité

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Complément bibliographique

En complément au dossier sur la mobilité et l'école, paru dans le magazine PROF 20, voici un ensemble non exhaustif de ressources qui peuvent aider les écoles qui le souhaitent à modifier les habitudes de déplacements des élèves et/ou des enseignants et des enseignants qui veulent aborder ce thème avec leurs élèves

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