Magazine PROF n°41

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En mission à BELEXPO

Article publié le 03 / 04 / 2019.
Article paru en ligne uniquement.

BELEXPO, parcours interactif réalisé par Bruxelles Environnement,  sensibilise les 10-14 ans aux défis environnementaux. 

Le parcours interactif sensibilise les jeunes aux défis de l'environnement

© PROF/FWB

Comment éviter que le froid entre par la fenêtre ? Ne pas entendre la télé du voisin ? Ne pas trop chauffer une pièce ? Pas de temps à perdre pour Soufiane et Nathanaël : en cinq minutes, ils doivent résoudre le plus grand nombre possible de défis pour rendre le logement plus écologique.

Leur classe de 5^e primaire de l’École communale La Futaie, à Watermael-Boistfort, est en visite à BELEXPO, à Bruxelles. Ayah, elle, est confrontée à plusieurs solutions pour se débarrasser des pucerons venus coloniser un jardin urbain, et choisit l’option « coccinelles ». 

Depuis mai 2018, Bruxelles Environnement propose cette aventure interactive aux élèves de 10 à 14 ans. Objectif : les sensibiliser et les faire réfléchir à l’amélioration de la qualité de vie et de l’environnement. 

Le parcours se décline en dix « quartiers » abordant diverses thématiques : déplacements, impact de nos habitudes de consommation, nuisances affectant la qualité de la vie en ville (pollution de l’air, bruit, saleté…)… Les visiteurs, équipés d’un bracelet digital, assurent des missions seuls ou en équipes : se déplacer plus facilement sans polluer, produire moins de déchets, manger mieux, avoir des maisons et des écoles plus confortables consommant moins d’énergie…

Les enseignants bénéficient d’une entrée gratuite avec Carte PROF (http://www.carteprof.be/firme_view.php?fi_id=37066). Ils peuvent réserver leur visite avec leur classe via http://www.belexpo.brussels qui propose des activités pédagogiques. 

En outre, le bracelet digital compile les résultats de la classe. Après la visite, l’enseignant retrouve sur son espace virtuel le résumé de la visite de son groupe. Il peut approfondir un thème à partir des contenus de l’exposition et d’informations complémentaires (visuels, textes, vidéos…).

Le site leur propose aussi des exploitations pédagogiques et des activités concrètes en lien avec différentes disciplines : des graphiques pour interpréter des résultats et des données de l’environnement, des expériences scientifiques, l’exploitation des cartes géographiques vues dans l’exposition… 

Catherine MOREAU