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Magazine PROF n°44

 


Clic et Tic 

School-IT, une mallette numérique

Article publié le 06 / 12 / 2019.

Dans le projet School-IT, l’UNamur a développé une « mallette numérique ». On y trouve des micro-ordinateurs et des leçons clé-sur-porte pour initier en particulier les 12-14 ans à l’informatique.

Comment initier à la programmation dans le cours d’éducation par la technologie (EPT) ? Il y a 4 ans, Damien Schmit a reçu une réponse pour ses 2es secondaires de l’Institut Saint-Louis, à Namur. Dans le cadre du projet School-IT (1), l’UNamur lui a prêté un micro:bit par élève - un micro-ordinateur de poche programmable - et le matériel annexe : câbles micro USB, batteries, buzzers, pinces croco.

Damien Schmit (à droite) et un collègue ouvrent un kit micro:bit.
Damien Schmit (à droite) et un collègue ouvrent un kit micro:bit.
© PROF/FWB

Le principe de l’ordinateur

« Le micro:bit a tout pour faire comprendre le principe de l’ordinateur, explique-t-il : des entrées pour insérer des informations, des sorties pour permettre des actions et un processeur pour faire les liens ». Via un portable mis à sa disposition par l’école, chaque élève a programmé, grâce au logiciel MakeCode, « conçu comme un ensemble de legos à assembler sur le principe de la condition qui permet une conséquence. Ceux qui veulent aller plus loin utilisent Python Editor » (2).

En dix heures, les élèves réalisent une boite pour conserver leurs GSM en classe. Différents capteurs de luminosité et de mouvement commandés par le micro:bit déclenchent une alarme qui empêche leur utilisation ou leur vol. « Lorsqu’ils ont terminé l’exercice, ils sont capables d’une grande variété de productions, du jeu pierre-papier-ciseaux à la voiture téléguidée, quelques fois avec des kits supplémentaires. »

« Peu formé à programmer, sans pratique, je débutais à Saint-Louis, explique ce bachelier en sciences. Ce prêt et un accompagnement m’ont permis de franchir le pas ». En six heures, Julie Henry, chercheuse et assistante à la faculté d’informatique, et ses collaborateurs l’ont initié avec d’autres et ont préparé une séquence. Ensuite, il a « pianoté » durant plusieurs soirées et week-ends.

Dans plusieurs cours

Tout ce matériel (3) peut s’utiliser de la 1re à la 6e en EPT, mais aussi en informatique, en laboratoire ou en activité scientifique. « Il est utilisé aussi dans l’enseignement supérieur ». De plus, « le site School-IT dispose de fiches qui présentent des leçons pour l’utiliser ».

Les pré-tests et post-tests effectués dans la phase pilote du projet ont révélé que les filles étaient moins attirées par la programmation. Mais, selon M. Schmit, « le paradoxe est qu’elles y arrivent souvent mieux grâce à une plus grande méticulosité ».

Un projet ? « Les élèves utilisent plus le GSM que l’ordinateur. Nous cherchons un moyen de programmer un micro:bit via ce support ».

Patrick DELMÉE

(1) https://school-it.info.unamur.be permet d’avoir du matériel en prêt et des fiches pédagogiques pour l’utiliser.
(2) Disponibles en ligne sur https://microbit.org, qui dispose de tutoriels et de fiches pédagogiques.
(3) Un micro-bit coute +/- 20€.

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