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• Page : Les services offerts par les Centres psycho-médico-sociaux
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• Page : Médiation scolaire - espace grand public - infos pratiques
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• Page : Médiation scolaire à Bruxelles - espace professionnel - offres et prestations, thématiques rencontrées
• Page : ORIENTATIONS ET LES THÈMES DE FORMATION POUR LES ÉCOLES, CPMS ET PÔLES TERRITORIAUX
• Page : Philosophie et éthique - S'informer
• Page : Pourquoi l'éducation à la citoyenneté ?
• Page : Prévention de la maltraitance infantile
• Page : Qu'est-ce que le Cyberharcèlement ?
• Page : Recherches en éducation : comprendre et prévenir la violence à l’école - Vers un référentiel critique des mesures actuelles de prévention et de lutte contre la violence scolaire.
• Page : Ressources et informations pour l'enseignement en Fédération Wallonie-Bruxelles
• Page : Yapaka - Outils
• Lien web :  Guide pratique relatif à la prévention et la gestion des violences en milieu scolaire - 2013
• Lien web :  L'EPS et l'école
• Lien web :  Le serious game français « Stop la violence ! »
• Lien web :  Les Ateliers de la pensée joueuse (à partir de la 3ème maternelle)
• Lien web :  Les réseaux sociaux parlons-en !
• Lien web :  Les violences quotidiennes à l’école
• Lien web :  Université catholique de Louvain - Groupe interdisciplinaire de Recherche sur la Socialisation, l’Education et la Formation (GIRSEF)
• Lien web :  Yapaka : le jeu des trois figures pour les classes maternelles
• Espace FAQ+: GPS : Où puis-je obtenir des informations concernant le décrochage ou l'abandon scolaire?
• Espace FAQ+: GPS > Aide aux parents : Aide aux parents : Où puis-je obtenir de l'aide si mon enfant est victime de violence verbale ou physique en milieu scolaire?
• Document :  2e congrès des chercheurs en éducation - l'école, dans quel(s) sens - la question des valeurs entre discours sur les "incivilités" et responsabilités du système scolaire : le point de vue d'une recherche sur les violences à l'école dans la filière d'enseignement professionnel - P. VIENNE (ULB)
• Document :  2e congrès des chercheurs en éducation - l'école, dans quel(s) sens - vers un référentiel critique des mesures actuelles de prévention et de lutte contre la violence scolaire - J. MUNTEN (ULg)
• Document :  4e congrès des chercheurs en éducation - La qualité pour tous les élèves : l'école face aux inégalités - L'école face aux violences : du bricolage local aux "tentations de Saint Antoine" d'un système scolaire en crise - Ph. VIENNE (ULB)
• Document :  AGE - Communiqué de presse - 20131008 - Guide pratique relatif à la prévention et la gestion des violences en milieu scolaire
• Document :  Le cyberharcèlement : quand le harcèlement scolaire se poursuit en dehors de l’école - Analyse FAPEO
• Document :  Outil d'évaluation secondaire humanités générales et technologiques - sciences sociales - violence scolaire (5e)
• Document :  Outil d'évaluation secondaire humanités générales et technologiques - sciences sociales - violence scolaire (6e)
• Document :  Prévention et gestion des violences en milieu scolaire - Guide pratique - 3e édition
• Document :  Recherches en éducation - article de synthèse 2000 - comprendre et prévenir la violence à l’école - vers un référentiel critique des mesures actuelles de prévention et de lutte contre la violence scolaire
• Document :  Recherches en éducation - article de synthèse 2001 - comprendre et prévenir la violence à l’école - vers un référentiel critique des mesures actuelles de prévention et de lutte contre la violence scolaire
• Document :  Recherches en éducation - article de synthèse 2001 - des violences à l'école - étude exploratoire des conditions d'apparition de comportements violents au sein d'établissements scolaires du niveau secondaire en Communauté française et des dispositifs imaginés ou mis en place pour y remédier - contextualisation et traitement des violences à l'école
• Document :  Recherches en éducation - rapport final 2000 - comprendre et prévenir la violence à l’école - vers un référentiel critique des mesures actuelles de prévention et de lutte contre la violence scolaire
• Document :  Recherches en éducation - rapport final 2001 - comprendre et prévenir la violence à l’école - vers un référentiel critique des mesures actuelles de prévention et de lutte contre la violence scolaire
• RESPEL: La violence à l'école : étude exploratoire des conditions d'apparition de comportements violents au sein d'établissements scolaires du niveau secondaire en Communauté française et des dispositifs imaginés ou mis en place pour y remédier
• RESPEL: Comprendre et prévenir la violence à l'école . Vers un référentiel critique des mesures actuelles de prévention et de lutte contre la violence scolaire .
• RESPEL: La violence à l'école : étude exploratoire des conditions d'apparition de comportements violents au sein d'établissements scolaires du niveau secondaire en Communauté française et des dispositifs imaginés ou mis en place pour y remédier. Première partie : axe théorique.
• RESPEL: La violence à l'école : étude exploratoire des conditions d'apparition de comportements violents au sein d'établissements scolaires du niveau secondaire en Communauté française et des dispositifs imaginés ou mis en place pour y remédier . Deuxième partie : axe pratique.
• RESPEL: Intervention systémique dans les écoles en discrimination positive . Prévention de la violence symbolique chez les jeunes et chez les enseignants
• RESPEL: Violence scolaire cinquième
• RESPEL: Violence scolaire sixième