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hauts potentiels - espace 'enseignants' - faqs
Comment peut-on aménager la scolarité des jeunes à hauts potentiels ?
Il faut prendre en considération leurs atouts, mais aussi leurs difficultés spécifiques, ce qui suppose avant tout une reconnaissance de leurs différences. Le principal enjeu de l’enfant à hauts potentiels est de continuer à vivre, à s’épanouir malgré le décalage constaté, plus ou moins bien supporté par le sujet et son entourage.
Il n’existe aucune solution ou recette miracle qui conviendrait d’emblée à tous les jeunes à hauts potentiels. Tous les enfants sont différents et les solutions à développer doivent s’envisager au cas par cas.
Existe-t-il des écoles spéciales ?
Consultez la page " Les implications des hauts potentiels sur la scolarité "
Peut-on envisager une accélération du parcours scolaire ?
Consulttez la page " Les implications des hauts potentiels sur la scolarité "
Quels peuvent être les inconvénients du saut de classe ?
Consultez la page " hauts potentiels - espace 'enseignants' - l'intégration scolaire "
Une scolarité à domicile est-elle possible ?
Consultez la page " Les implications des hauts potentiels sur la scolarité "
Y a-t-il encore d’autres possibilités au sein du système scolaire belge ?
Consultez la page " hauts potentiels - espace 'enseignants' - l'intégration scolaire "