ATTENTION: cette page est désactivée et n'est pas visible par les internautes.
Toutefois, vous pouvez la voir car vous êtes connecté à l'intranet de la Fédération Wallonie Bruxelles.
ATTENTION: cette page est visible uniquement depuis l'intranet de la Fédération Wallonie Bruxelles.
ATTENTION: cette page n'est normalement plus visible du tout.
ATTENTION: cette page n'est plus visible du tout depuis le 31-12-9999 à 23:45.
ATTENTION: cette page ne sera visible qu'à partir du 00-00-0000 à 00:00.
Évaluations externes non certificatives - Introduction
Les pistes didactiques consécutives aux évaluations externes non certificatives de mathématiques seront diffusées en septembre 2023.
Les prochaines évaluations externes non certificatives se dérouleront entre le 2 et le 13 octobre 2023.
Elles porteront sur la lecture pour les élèves de 3e primaire, sur la lecture et les sciences pour les élèves de 5e primaire et sur les sciences en 5e secondaire
Chaque année, sont organisées des évaluations externes non certificatives portant successivement sur la lecture / production d’écrit, les mathématiques et les sciences / l’éveil. Les langues modernes sont également envisagées.
Ce type particulier d'évaluations concerne actuellement :
-
tous les élèves de 3e et de 5e année de l’enseignement primaire
-
tous les élèves de 3e, 4e ou de 5e année de l’enseignement secondaire
-
sur décision du conseil de classe, les élèves de l’enseignement spécialisé
Les résultats n’entrent en compte ni dans le bulletin ni dans le dossier de l’élève. Ces évaluations sont diagnostiques et visent à informer les équipes éducatives des acquis des élèves. Chaque année, afin de soutenir l’adaptation de leurs stratégies pédagogique et organisationnelle, la Direction des Standards éducatifs et des Évaluations publie et distribue des outils d’analyse : les Résultats et commentaires et les Pistes didactiques.
> dernière publication : évaluation de mathématiques 2022-2023
L'organisation des épreuves
Pour chaque évaluation externe, un groupe de travail est responsable de l’élaboration des épreuves et des propositions didactiques à destination des équipes éducatives en lien avec les résultats. Ce groupe est composé d’enseignants et/ou enseignantes, de conseillers et/ou conseillères au soutien et à l’accompagnement, de membres de l’Inspection et de l’Administration et d’une équipe de recherche universitaire.
Au cours de la passation et des corrections, tous les acteurs concernés agissent à leur niveau. Les enseignants surveillent la passation et corrigent les épreuves. Les directions et les pouvoirs organisateurs veillent eux à l’exploitation des résultats, soutenus par l’Inspection et les conseillers au soutien et à l’accompagnement. La Commission de pilotage conclut en adressant au Gouvernement des recommandations susceptibles d’améliorer les résultats.
Dernière publication : évaluation de mathématiques 2022-2023
3e primaire - 5e primaire - 5e secondaire
3e primaire |
|
|---|---|
| Carnet de l'élève | Carnet - Formation mathématique - 3e primaire - 2022 / PDF |
| Dossier de l'enseignant | Dossier -Formation mathématique - 3e primaire - 2022 / PDF |
| Rapport détaillé | Résultats - Rapport détaillé - 3e primaire - 2022 / HTML |
| FAQ | FAQ rapport détaillé – 2022 / PDF |
| Pistes didactiques | À paraitre |
5e primaire |
|
|---|---|
| Carnet de l'élève | Carnet - Formation mathématique - 5e primaire - 2022 / PDF |
| Dossier de l'enseignant | Dossier - Formation mathématique - 5e primaire - 2022 / PDF |
| Rapport détaillé | Résultats - Rapport détaillé - 5e primaire - 2022 / HTML |
| FAQ | FAQ rapport détaillé – 2022 / PDF |
| Pistes didactiques | À paraitre |
5e secondaire |
|
|---|---|
| Carnet de l'élève | Carnet - Formation mathématique - 5e secondaire - G/TT - 2022 / PDF Carnet - Formation mathématique - 5e secondaire - TQ - 2022 / PDF Carnet - Formation mathématique - 5e secondaire - P - 2022 / PDF |
| Dossier de l'enseignant | Dossier - Formation mathématique - 5e secondaire - 2022 / PDF |
| Rapport détaillé | Résultats - Rapport détaillé - 5e secondaire - G - 2022 / HTML Résultats - Rapport détaillé - 5e secondaire - TT - 2022 / HTML Résultats - Rapport détaillé - 5e secondaire - TQ - 2022 / HTML Résultats - Rapport détaillé - 5e secondaire - P - 2022 / HTML |
| FAQ | FAQ rapport détaillé – 2022 / PDF |
| Pistes didactiques | À paraitre |
Le cadre légal
-
Circulaire 9016 du 04 septembre 2023, relative à l’organisation des évaluations externes non certificatives dans l'enseignement ordinaire pour l’année scolaire 2023-2024
-
Circulaire 9017 du 04 septembre 2023, relative à l’organisation des évaluations externes non certificatives dans l'enseignement spécialisé pour l’année scolaire 2023-2024
-
Circulaire 8941 du 06 juin 2023, relative aux évaluations externes non certificatives : calendrier 2023-2024
-
Circulaire 8776 du 22 novembre 2022, relative aux évaluations externes non certificatives en mathématiques en 2022-2023 - Premiers résultats
-
Arrêté du Gouvernement de la Communauté française portant approbation du plan quinquennal d'évaluations externes non certificatives en 3e et 5e années de l'enseignement primaire
-
Arrêté du 15 septembre 2006, concernant les modalités de participation et de la passation de l’évaluation externe non certificative
-
Code de l'enseignement fondamental et de l'enseignement secondaire
-
Décret du 2 juin 2006, organisant les évaluations externes non certificatives (I, II et art. 38 et 39)
Vous désirez nous contacter ?
Pour toute question, vous pouvez joindre la Direction des Standards éducatifs et des Évaluations, au choix :
Par téléphone : 02 690 81 91
Permanences téléphoniques assurées du lundi au vendredi inclus, de 9h à 12h et de 14h à 16h
Par courriel : evaluations.externes@cfwb.be