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État des lieux de l’enseignement de promotion sociale

Vous souhaitez en savoir plus sur le fonctionnement de l’enseignement de promotion sociale (EPS), ses forces et ses défis ? Consultez l’état des lieux 2023 de l’EPS.

 

L’état des lieux de l’enseignement de promotion sociale permet d’établir une base factuelle et objective de la situation de l’enseignement de promotion sociale (EPS) en 2023 : son fonctionnement, ses forces, ses faiblesses, ses principaux défis à relever et la compréhension de leurs causes ainsi que ses principales opportunités de développement à court, moyen et long termes.

 

Cet état des lieux est basé sur de nombreuses sources et est le résultat d’un travail collaboratif entre plusieurs centaines de personnes, acteurs et actrices de l’enseignement de promotion sociale et, plus largement, de l’enseignement et de la formation pour adultes : étudiants, étudiantes, profs, experts, expertes, personnels non chargés de cours, directions des établissements, membres des instances de pilotage, fédérations de pouvoirs organisateurs, organisations syndicales, membres d’organisations d’enseignement de formations et d’enseignement pour adultes… Toutes ces personnes ont participé à des entretiens, ont répondu à des questionnaires, ont participé à des comités de pilotage, etc.

 

> Télécharger l’état des lieux 2023 de l’enseignement de promotion sociale

 

Cet état des lieux de plus de 400 pages a été réalisé sous l’impulsion des ministres ayant en charge l’enseignement de promotion sociale durant la législature 2019-2024. 

 

L’optimisation de l’enseignement de promotion sociale

 

Cet état des lieux démontre que l’enseignement de promotion sociale dispose d’atouts indéniables pour répondre aux besoins d’enseignement et de formation pour adultes en Belgique francophone. Cependant, il démontre aussi que ces atouts ne dispensent pas l’EPS de mettre en œuvre une optimisation de son modèle pour conserver et déployer plus encore la pertinence sociétale de son offre, relever les défis qu’il rencontre actuellement, et définir ainsi son futur dans un nouveau cadre offrant des perspectives positives pour l’ensemble des parties prenantes.  Ces constats constituent les fondements du projet d’optimisation de l’EPS.

 

Afin de mener à bien ce projet, 9 principaux chantiers ont été identifiés :

  • Chantier 1 : Renforcement du pilotage, de la qualité et professionnalisation de la gestion
  • Chantier 2 : Offre de formation dynamique et pertinente
  • Chantier 3 : Orientation vers et au sein de l’EPS
  • Chantier 4 : Mise à l’échelle des partenariats (monde du travail, acteurs publics)
  • Chantier 5 : Développement professionnel des équipes éducatives
  • Chantier 6 : Modalités de formation modernisées
  • Chantier 7 : Développement de l’hybridation au service des apprentissages
  • Chantier 8 : Financement modernisé, équitable et incitatif
  • Chantier 9 : Digitalisation et allègement de la charge et des contraintes administratives

 

Le gouvernement souhaite poursuivre ces chantiers dans un cadre collaboratif associant l’ensemble des acteurs de l’EPS. Des groupes de travail seront mis en place dans les prochaines semaines associant les fédérations de pouvoirs organisateurs, les pouvoirs organisateurs, les organisations syndicales, l’administration et l’inspection. 

 

> Toutes les infos sur l'enseignement de promotion sociale


(News parue le 6 novembre 2023)

 

 

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