Enseignement.be - École Numérique : lauréats du 2e appel à projets

banner du site

Menu Enseignement.be

 

ATTENTION: cette page est désactivée et n'est pas visible par les internautes.
Toutefois, vous pouvez la voir car vous êtes connecté à l'intranet de la Fédération Wallonie Bruxelles.

ATTENTION: cette page est visible uniquement depuis l'intranet de la Fédération Wallonie Bruxelles.

ATTENTION: cette page n'est normalement plus visible du tout.

ATTENTION: cette page n'est plus visible du tout depuis le 31-12-9999 à 00:00.

ATTENTION: cette page ne sera visible qu'à partir du 01-07-2013 à 00:00.

École Numérique : lauréats du 2e appel à projets

 

Enseignement fondamental ordinaire

École communale, Montrœul-au-Bois (Hainaut)

FO1 :  Mon école dans mon village… Mon village dans Open Street Map !

Ce projet, mêlant de nombreuses disciplines, a pour objectif de faire de la cartographie participative. Après avoir récolté un maximum d’informations sur le terrain, les élèves pourront compléter les données de leur village sur la carte libre en ligne « Open Street Map ».

École primaire Sainte-Croix, Hannut (Liège)

FO2 :  Les TIC au service de l’art et de la communication

Les promoteurs de ce projet visent la dynamisation et l’optimisation des cours artistiques couplées avec la communication entre deux établissements afin d’obtenir un retour sur les productions numériques des élèves.

Écoles communales de Mageret, Noville et Wardin (Luxembourg)

FO3 :  Je m’éveille grâce aux TIC

Cette initiative vise la construction d’un projet d’éveil commun à toutes les écoles communales de Bastogne. L’usage de technologies mobiles, en plus des ordinateurs, démultiplie l’accès aux TIC et à ses utilisations pédagogiques dans les cours d’histoire et de géographie. L’organisation de la classe et les types d’activités changent (travail d’équipe, communication, recherches, relevé de faits objectifs, formulation d’hypothèses, confrontation avec d’autres théories, etc.).

École communale Waloupi, Farciennes (Hainaut)

FO4 :  Le Cyberjournal de WALOUPI

L’objectif de ce projet, via la réalisation de reportages et la rédaction d’articles, est de créer et diffuser le cyberjournal de l’école sur le web. Plus qu’une ouverture vers l’extérieur, cette initiative favorisera la mise en valeur du travail réalisé par les élèves.

École communale de Momignies, Macon (Hainaut)

FO5 :  J’aime lire ?! Pour moi ? Pour toi ? Sur tablette ou sur papier ?

Les promoteurs de ce projet souhaitent intégrer les tablettes numériques dans leurs pratiques quotidiennes de classe. Ici, ce sont les compétences du français qui seront particulièrement travaillées à l’aide de ces outils technologiques.

École Sainte-Thérèse, Seraing (Liège)

FO6 :  Réinventons la radio ! Lançons des ponts numériques entre nos trois sites !

L’objectif du projet est de travailler les compétences liées au « savoir parler » et « savoir écouter » tout en améliorant la communication entre les classes et les élèves répartis dans les différents bâtiments de l’école. Recherche et traitement de l’information, exercices d’expression orale, réalisation et écoute de reportages radio réalisés par les élèves figurent parmi les activités au programme.

École communale de Momignies, Macon (Hainaut)

FO7 :  Ô ! Madame, il y a quelqu’un dans l’ordinateur ! - Cyber échanges entre classes

Les promoteurs de ce projet souhaitent favoriser et optimaliser la communication entre les quatre implantations de leur école. Ainsi, à travers l’organisation d’échanges virtuels et de vidéoconférences sur des thématiques variées, les enseignants et les élèves sont amenés à partager leurs expériences.

École Saint-Joseph de Bois-de-Breux, Grivegnée (Liège)

FO8 :  Mon ami TIC, compagnon de l’atelier lecture

L’objectif du projet est d’implémenter et d’exploiter efficacement l’outil informatique en tant que vecteur d’apprentissage de la lecture. Pour cela, une classe « Atelier lecture » sera mise en place avec différents espaces accessibles aux élèves : espace TIC avec ordinateurs et tablettes numériques, espace jeux, espace projets, etc.

École Les Apicoliers 2, Kain (Hainaut)

FO9 :  Apprendre et comprendre avec le tableau blanc interactif

Les promoteurs de ce projet souhaitent développer l’utilisation du tableau blanc interactif pour aborder la matière des Solides et Figures. Pour ce faire, l’équipe éducative travaillera en étroite collaboration avec la Haute École de la Communauté française en Hainaut.

École Sainte-Thérèse, Ans (Liège)

FO10 :  MindTacTIC

L’objectif de ce projet est d’améliorer la réflexion, l’intégration des savoirs et de renforcer la dynamique d’apprentissage et la motivation des élèves via la combinaison de trois outils : le Mind Mapping, les jeux Thiagi et les tablettes numériques.

École communale de Houyet, Houyet (Namur)

FO11 :  De la démarche scientifique au numérique

Sur base des expériences scientifiques qu’ils réaliseront, les élèves produiront des fiches « types » intégrant des montages photos ou vidéos diffusables, de manière à ce que les expériences soient reproductibles et exploitables par tous.

Collège Saint-Augustin, Gerpinnes (Hainaut)

FO12 :  T@C-TIC

Via la méthode de la vidéo-conférence, les enseignants souhaitent ouvrir leurs classes au monde entier en réalisant des échanges et activités en temps réel avec des écoles belges, françaises, espagnoles et thaïlandaises. L’utilisation de projecteurs interactifs amènera les classes à partager, expérimenter, parler, échanger et travailler ensemble.

École communale d’Andenne II, Sclayn (Namur)

FO13 :  @ndenne, @ la découverte numérique de notre cité mosane

Via l’utilisation de tablettes numériques, le but de cette initiative collective est de créer et proposer des ressources riches et variées afin de faire découvrir les richesses historiques et géographiques de la commune d’Andenne.

École fondamentale communale Naniot, Liège (Liège)

FO14 :  Du JT des classes au JT qui laisse des traces !

L’objectif de ce projet est d’utiliser les potentialités du tableau interactif et des tablettes numériques pour transformer un journal papier en journal virtuel interactif construit par tous les élèves.

Centre scolaire Saint-Barthélemy (Liège)

FO15 :  INFORMA’TIC - Tous égaux face aux apprentissages dès la maternelle

Au travers de ce projet, les élèves sont amenés à collaborer et échanger pour réaliser divers reportages afin d’alimenter le blog de l’école. Par ailleurs, lors des ateliers, les outils technologiques sollicités favoriseront une approche différenciée des apprentissages.

École fondamentale Saint-Feuillen, Fosses-la-Ville (Namur)

FO16 :  L’éveil scienTICfique : un podcast et les vidéos numériques au service de la différenciation et de la continuité

Ce projet vise la réalisation de podcasts d’expériences scientifiques menées en classe. Ces réalisations, supportées par le matériel numérique, amèneront les élèves à aborder à la fois l’expérimentation scientifique et technologique.

École Sainte-Bernadette, Braine-l’Alleud (Brabant wallon)

FO17 :  Eco-Li’s-vres numériques

À travers ce projet, les élèves de 6e primaire choisiront et transposeront des livres pour enfants en livres numériques interactifs, mêlant l’écrit et l’oral. Ils les feront ensuite lire et écouter aux élèves de 2e primaire, initiant ainsi une dynamique intéressante de tutorat entre élèves.

École fondamentale du Tilleul, Loncin & École fondamentale d’Alleur, Alleur (Liège)

FO18 :  À vos tablettes ! Tablons qu’elles favorisent vos apprentissages et vos progrès…

Par le biais des tablettes numériques, outre le développement de compétences variées, l’objectif principal de ce projet est de favoriser la délivrance de feedbacks immédiats et individualisés pour chacun des élèves.

 

 

 

 

 

logo infos coronavirus
logo du site Mon Espace
logo du pacte d'excellence
logo FAQ+
logo des annuaires scolaires
logo espace enseignant
logo des communiques de presse
logo du magazine PROF