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Éveiller l’esprit critique, former des citoyens, Sous la coordination de Gaëtane Chapelle Pour former de futurs citoyens, quels savoirs transmettre aux élèves ? Par quelle démarche pédagogique? Comment éveiller chez eux une attitude critique ? Comment les élèves les moins favorisés, qui bien souvent sont et se vivent comme des exclus de la démocratie, peuvent-ils comprendre une éducation à la citoyenneté ?
Dans cette étude, CGé se tourne vers ceux qui éduquent à la citoyenneté sur le terrain. Ils racontent leurs expériences, et les réflexions, les doutes, les questions que cela provoque. L’étude complète est téléchargeable (en format pdf) en ligne.  aller sur le site http://www.changement-egalite.be/spip.php?article1303 |
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L'asbl Jeune et Citoyen est un service de jeunesse. À travers la formation, l'accompagnement, la sensibilisation et la publication d'outils, elle promeut la participation des jeunes à leur milieu de vie et les soutient dans l'exercice de leur citoyenneté active.
aller sur le site http://www.jeuneetcitoyen.be/ |
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L’Université de Paix est une des quatre associations fondées par Dominique Pire, Prix Nobel de la Paix 1958, avec Îles de Paix, Le Service d’entraide familiale et L’Aide aux personnes déplacées.
« Le Dialogue consiste pour chacun à mettre provisoirement entre parenthèses ce qu’il est et ce qu’il pense pour essayer de comprendre et d’apprécier, même sans le partager, le point de vue de l’autre… » Depuis plus de 20 ans, le travail concret de l’Université de Paix est axé sur la gestion positive des conflits. Parmi ses missions, l’Université de Paix produit des ressources et outils pédagogiques, tels que le livre Graines de médiateurs II ou encore le jeu coopératif Belfedar, afin de partager le plus largement possible les méthodes de gestion de conflits. Sur leur site, ils proposent également un ensemble de fiches d’activités reproductibles, des outils pour apprendre à prévenir et à gérer positivement les conflits et ce, dans une démarche ludique. (voir dans Ressources) aller sur le site http://www.universitedepaix.org/ |
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Archives et Démocratie: exposition virtuelle Conçue pour les élèves de l’enseignement secondaire supérieur, l’exposition virtuelle peut être visitée en classe de manière autonome ou avec l’aide de l’enseignant. Elle rassemble de nombreuses interactions et animations, basées sur un matériel archivistique authentique, complétées par des photos, des films et des fragments sonores. Subdivisé en diverses rubriques, le site internet souligne l’importance des archives dans la société et répond à diverses questions : qu’est-ce qu’une archive ? Pourquoi garder ces traces du passé ? En quoi les archives sont-elles précieuses et utiles ? Le site traite également des archives en temps de guerre, de dictature, lors de catastrophes, etc. Il comprend, par ailleurs, des outils pédagogiques permettant d’approfondir le sujet. Les archives ne sont pas de « vieux papiers », mais elles ont une réelle fonction. Une gestion sérieuse des archives est une condition sine qua non pour une démocratie moderne. aller sur le site http://www.archives-democratie.be |
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Ce site propose plus de 4.500 pages d’informations historiques, culturelles et patrimoniales sur le passé et le présent de la Wallonie, ses institutions et la répartition des compétences entre les différents niveaux de pouvoir. Ces contenus ont reçu un cautionnement scientifique et ont été vulgarisés afin d’être accessibles à un large public. Certaines rubriques intéresseront plus particulièrement les enseignants et les étudiants :
De nouveaux contenus, de nouvelles leçons pédagogiques seront encore régulièrement ajoutés. aller sur le site http://connaitrelawallonie.wallonie.be/fr |
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Direction générale Institutions et population Sur le site du Gouvernement fédéral, des pages consacrées aux élections en Belgique ; un point de vue historique, depuis 1848, mais aussi les actualités.
aller sur le site http://www.ibz.rrn.fgov.be/ |
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Créé par l’Institut d’études sur la justice, avec l’aide de la Fondation Bernheim, « Justice-en-ligne.be » propose une lecture rapide et éclairée d’événements judiciaires significatifs. D’excellents spécialistes de chacune des branches du droit interviennent et discutent entre eux ou avec les internautes. Ceux-ci peuvent susciter des thèmes de réflexion. De plus, un lexique définit l’essentiel des institutions et des termes techniques.
aller sur le site http://www.justice-en-ligne.be/ |
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Toutes les informations utiles concernant la Chambre des représentants est en ligne: organisation, travaux, documents...
Il est également possible de visionner l'enregistrement de certains débats. aller sur le site http://www.lachambre.be/kvvcr/index.cfm?language=fr |
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Sur le site du Service public fédéral "Justice",
aller sur le site http://just.fgov.be/ |
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La bibliothèque Cujas, la bibliothèque de la Cour de cassation et la bibliothèque de l'Ordre des avocats à la Cour de Paris ont organisé une exposition qui présente textes et documents. Sur le site qui lui est consacré, l'histoire des codes qui ont gouverné la France mais aussi une grande partie de l'Europe depuis l'époque romaine jusqu'à nos jours.
aller sur le site http://expocujas.univ-paris1.fr/Bicentenaire/default.htm |
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Sur le site du Sénat, toutes les informations utiles pour comprendre le rôle de chacune des instances politiques du pays.
A noter, un film d'une vingtaine de minutes qui présente le Sénat et la Chambre, disponible en téléchargement en français, néerlandais, anglais et allemand (dans la rubrique "connaître le Sénat". aller sur le site http://www.senate.be/www/?MIval=/index_senate&MENUID=10000&LANG=fr |
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Parlement de la Fédération Wallonie-Bruxelles Sur le site quadrilingue du Parlement de la Fédération Wallonie-Bruxelles, toutes les informations utiles sur l'institution mais également l'histoire des bâtiments qui l'abritent.
Il est possible de suivre certaines séances en ligne. aller sur le site http://www.pfwb.be/ |
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Parlement de la Région de Bruxelles capitale Des informations pratiques, une bibliothèque, les attributions et le fonctionnement de l'institution.
Site quadrilingue aller sur le site http://www.parlbruparl.irisnet.be/ |
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Parlement francophone bruxellois Le parlement, les parlementaires, l'agenda de l'institution, des documents...
aller sur le site http://www.pfb.irisnet.be/le-parlement |
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Sur le site du Parlement wallon, les attributions de l'institution, la composition et des documents utiles, comme tout ce qui concerne l'hymne et l'emblème, ...
Une visite virtuelle des bâtiments est possible, ainsi que l'abonnement à un fil RSS et à la lettre d'information. aller sur le site http://parlement.wallonie.be/ |
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Les autorités belges s'adressent aux citoyens, aux entreprises et aux fonctionnaires. Les informations sont organisées selon les besoins des utilisateurs. Le portail est actualisé régulièrement et permet des échanges directs avec les autorités.
On y trouve également des informations sur le fédéralisme, les autorités fédérales (roi, gouvernement, services publics…), les régions, les communes, les provinces, la démocratie, les élections, … aller sur le site http://www.belgium.be/eportal/ |
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Wallonie-Bruxelles Intenational Wallonie-Bruxelles International (WBI) est l’agence chargée des relations internationales Wallonie-Bruxelles. Elle est l'instrument de la politique internationale menée par la Wallonie, la Fédération Wallonie-Bruxelles et la Commission communautaire française de la Région de Bruxelles-Capitale. Des actions sont notamment menées dans le cadre de la coopération au développement, de l’enseignement ou encore de la culture et de l’environnement.
aller sur le site http://www.wbi.be/fr/page/propos-wallonie-bruxelles-international |
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Le site de la Banque centrale européenne.
aller sur le site http://www.ecb.europa.eu/home/html/index.en.html |
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Le Conseil de l'Europe a pour mission principale de renforcer la démocratie, les Droits de l'Homme et l'Etat de droit au sein de l'espace constitué par ses membres. Il valorise aussi le patrimoine culturel européen et entretient bien entendu des contacts avec l'Union européenne. Le Conseil de l'Europe a son siège à Strasbourg, mais dispose d'un Bureau de Liaison à Bruxelles.
aller sur le site http://www.coe.int/fr/ |
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La Cour pénale internationale (CPI) est une cour indépendante permanente devant laquelle sont jugées les personnes accusées des crimes les plus graves qui touchent la communauté internationale, à savoir les crimes de génocide, les crimes contre l’humanité et les crimes de guerre. La CPI a été fondée en vertu d’un traité signé par 103 pays. On peut lire sur le site l'actualité des débats.
aller sur le site http://www.icc-cpi.int/Pages/default.aspx |
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Ce portail permet d'accéder - gratuitement au format PDF ou sur commande pour la version papier - à tous les documents des institutions européennes édités par l'Office des publications de l'Union européenne depuis 1952 (environ 1 600 nouvelles publications par an). Doté de nombreuses fonctionnalités, EU Bookshop propose entre autres un outil qui permet des recherches (simples et avancées) avec sauvegarde de celles-ci et un service gratuit de notification par courrier électronique sur les nouvelles publications disponibles répondant aux centres d'intérêt de l'utilisateur. Les archives contiennent les publications de plus de trois ans. Toutefois, les publications payantes ne sont généralement pas archivées.
aller sur le site https://bookshop.europa.eu/fr/home/ |
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Eur-Lex l’accès au droit européen Fiche de synthèse sur les tribunaux européens et internationaux
aller sur le site http://eur-lex.europa.eu/legal-content/FR/TXT/?qid=1433165909852&uri=URISERV:l16007 |
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Dans cet espace du site du Bureau d'Information en Belgique du Parlement européen, vous aurez accès à des jeux centrés sur l'Europe comme :
aller sur le site http://www.europarl.be/view/fr/jeunes/euro_jeux.html |
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Préconisé par le Conseil de l'Europe dès 1997, c'est essentiellement le concept d'éducation à la citoyenneté démocratique(ECD) que l'on rencontre dans les discours institutionnels et dans la littérature de recherche. Autre notion très présente, la citoyenneté active se traduit par la participation des élèves à différents niveaux de la société, de la classe à la ville. Troisième approche, l'éducation à la citoyenneté globale – notion floue, très anglo-saxonne et nord européenne – tend à gommer la dimension politique de l'éducation à la citoyenneté, au nom d'un idéal universaliste. Autre point de tension, la possible contradiction entre les objectifs de l'ECD et une mise en œuvre orientée vers la citoyenneté nationale, au nom de l'histoire, dans les démocraties récentes, ou des événements d'actualité. De ce fait, la réalité de l'éducation à la citoyenneté démocratique n'est pas la même d'un pays à l'autre. Privilégiant une approche comparative internationale, le dossier d'actualité n° 57 d’octobre 2010 de la "Veille scientifique et technologique" essaie de comprendre ce que l'expression "éducation à la citoyenneté" recouvre, selon les pays, les traductions qui en sont faites dans les curriculums ainsi que les représentations et applications qui en sont données sur le terrain.
aller sur le site http://ife.ens-lyon.fr/vst/DA/detailsDossier.php?parent=accueil&dossier=57&lang=fr |
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La Cour internationale de justice C'est l'organe judiciaire principal de l'Organisation des Nations Unies. On trouve sur le site de nombreux documents officiels et l'actualité, ainsi que les textes fondateurs.
aller sur le site http://www.icj-cij.org/homepage/index.php?lang=fr |
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Le portail del'Union européenne Sur le portail de l'Union européenne: l'activité de l'Union répertoriée par thème
aller sur le site http://europa.eu/index_fr.htm |
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L'Organisation internationale des Nations Unies a été fondée en 1945, après la Seconde Guerre mondiale, par 51 pays déterminés à maintenir la paix et la sécurité internationales, à développer des relations amicales entre les nations, à promouvoir le progrès social, à instaurer de meilleures conditions de vie et à accroître le respect des droits de l'homme.
On trouve notamment une rubrique « structure et organisation » qui renvoie à toutes les agences onusiennes affiliées aller sur le site http://www.un.org/fr/ |
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Selon un sondage Eurobaromètre de mai 2007 dont les résultats viennent d'être publiés, 95 % des citoyens belges interrogés souhaitent un enseignement spécifique de l'intégration européenne dans nos écoles. La Représentation en Belgique de la Commission européenne vient de finaliser en collaboration avec la Stichting Ryckevelde et la Province de Limbourg, un dossier de fiches pédagogiques sur l'Union européenne destiné aux professeurs et élèves de fin du cycle secondaire. Ces fiches, intitulées "L'Europe sous la loupe" sont disponibles gratuitement en version papier ou téléchargeables [2 MB] sur le site web.
Pour les enseignants intéressés : le dossier s'accompagne de notes explicatives destinées aux professeurs. Elles peuvent être obtenues gratuitement par courrier aller sur le site http://ec.europa.eu/belgium/pdf/dossiereur_fr.pdf |
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Nesse, le réseau européen d’expertise sur les aspects sociaux de l’éducation et de la formation Le site web permet notamment de lire et télécharger un certain nombre de rapports (en anglais) produits dans le cadre de commandes de la commission européenne adressées aux experts du réseau. Il constitue aussi une source intéressante pour connaître l’agenda de la commission européenne sur les questions éducatives et mieux comprendre la façon dont elle traite ces questions. Maintenu par l’INRP, le site comprend une rubrique "cartographie" évolutive, qui recense quelques experts scientifiques européens et quelques publications utiles sur une douzaine de thèmes stratégiques des politiques éducatives actuelles. aller sur le site http://www.nesse.fr/nesse?set_language=fr&cl=fr |
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L'Organisation Internationale du Travail a pour vocation de promouvoir la justice sociale et notamment de faire respecter les droits de l'homme dans le monde du travail. Sur le site, les principales règles en matière de travail, les discriminations en fonction du sexe, le travail des enfants...
aller sur le site http://www.ilo.org/global/lang--fr/index.htm |
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Le but de l'Organisation mondiale de la Santé est d'amener tous les pays au niveau de santé le plus élevé possible. Sur le site: des publications téléchargeables (principalement en anglais) ainsi que des dossiers thématiques: les principaux problèmes de santé sont listés alphabétiquement.
aller sur le site http://www.who.int/fr/ |
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Organisation de Coopération et de Développement Économiques (OCDE) La mission de l'Organisation de Coopération et de Développement Économiques (OCDE) est de promouvoir les politiques qui amélioreront le bien-être économique et social partout dans le monde. Elle comporte 34 Etats membres.
aller sur le site http://www.oecd.org/fr/ |
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Organisation pour la sécurité et la coopération en Europe (OSCE) L’Organisation pour la sécurité et la coopération en Europe (OSCE) compte 57 États participants en Amérique du Nord, en Asie et en Europe, est la plus grande organisation de sécurité régionale du monde. Elle Å“uvre en faveur de la paix, de la démocratie et de la stabilité pour plus d’un milliard de personnes.
aller sur le site http://www.osce.org/ |
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L'Organisation du Traité de l'Atlantique Nord), créée en 1949, est une puissante alliance stratégique et militaire qui compte aujourd'hui 19 Etats membres, européens et nord-américains. Sur le site, historique, dossiers, documentation diverses.
aller sur le site http://www.nato.int/cps/fr/natolive/index.htm |
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Le site du Parlement européen en Français. Il existe également dans les autres langues de l'Union.
aller sur le site http://www.europarl.europa.eu/news/public/default_fr.htm |
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Parlement Européen, Bureau d'information en Belgique - coin des enseignants Une section est spécialement consacrée aux jeunes ; en particulier :
- La Newsletter, "L'Europe en classe" reprenant les adresses de sites internet intéressants, des informations sur les évènements européens ou sur les brochures récemment publiées. Inscription en ligne - Europolis, un projet intensif de formation politique, organisé par l'ASBL EUfrasie en coopération avec le Bureau d’information de Bruxelles du PE, et avec la participation d'écoles de toute la Belgique. - Euroscola est un projet organisé par le Parlement européen à Strasbourg, dans le cadre duquel des écoles de plusieurs pays de l'Union européenne se rencontrent à Strasbourg pour simuler dans l'espace d'un jour et en plusieurs langues, une session du Parlement européen. - L'Europe en classe : activité éducative gratuite ! De nombreux enseignants ont signalé qu'il n'est pas toujours facile de donner cours sur l'UE. Le manque de matériel utilisable est rare. Voilà pourquoi le bureau d’information a décidé d’ajouter une nouvelle rubrique sur http://www.europarl.be. Ce ne sera pas des cours tout faits ou des méthodes didactiques, mais la mise à disposition, chaque mois, d’une nouvelle activité éducative. Le matériel en question peut être gratuitement téléchargé. N'hésitez surtout pas à l'adapter aux besoins de vos élèves ! aller sur le site http://www.europarl.be/view/fr/Ep_teachers.html |
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Portail européen de la jeunesse Ce site rassemble des informations plus particulièrement susceptibles d'intéresser les jeunes: éducation, voyages, emploi, échanges...
aller sur le site http://europa.eu/youth/EU_fr |
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Service public fédéral Affaires étrangères Site du Service Public Fédéral Affaires étrangères.
A découvrir notamment: - des informations relatives à l’histoire de l’Union européenne, ses institutions, son avenir mais aussi au bilan de la présidence belge européenne - une rubrique traitant des droits de l'homme (institutions et instruments internationaux) - des informations sur les Nations Unies et les institutions internationales aller sur le site http://diplomatie.belgium.be/fr/ |
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Tribunal international pour l'ex-Yougoslavie Tout ce qu'il faut savoir sur les activités du Tribunal international pour l'ex-Yougoslavie.
aller sur le site http://www.icty.org/ |
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L'objectif principal de l'Organisation des Nations Unies pour l'Education, la Science et la Culture est de resserrer, par l'éducation, la science, la culture et la communication, la collaboration entre nations, afin d'assurer le respect universel de la justice, de la loi, des droits de l'homme et des libertés fondamentales pour tous, sans distinction de race, de sexe, de langue ou de religion, que la Charte des Nations Unies reconnaît à tous les peuples. Sur les site, des pages consacrées à l'enseignement, à la culture... ainsi que des dossiers, notamment sur le Sida.
aller sur le site http://fr.unesco.org/ |
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UNHCR : Agence des Nations Unies pour les réfugiés Créé en 1950, le Haut Commissariat des Nations Unies pour les Réfugiés vise à assurer la protection internationale et l'assistance des réfugiés. En ligne, des documents utilisables : actualités, statistiques régulièrement mises à jour, dossiers de presse...
aller sur le site http://www.unhcr.fr/cgi-bin/texis/vtx/home |
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Voter ou être éligible aux élections européennes Des procédures différentes selon les pays: à découvrir sur le site de touteleurope.eu
aller sur le site http://www.touteleurope.eu/actualite/voter-ou-etre-eligible-aux-elections-europeennes-28-etats-28-procedures.html |
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