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Cadre des certifications de l’enseignement supérieur - descripteurs, diplômes et grades délivrés

 

Le CCES-FWB est formellement établi dans l’annexe I du décret du 7 novembre 2013 - http://www.gallilex.cfwb.be/document/pdf/39681_005.pdf.

Ainsi, par exemple, le brevet de l’enseignement supérieur (BES) est décerné aux étudiants qui notamment :

  • ont acquis des connaissances théoriques et des compétences pratiques diversifiées dans un champ professionnel donné qui fait suite à et se fonde sur une formation de niveau d’enseignement secondaire supérieur. Ce champ professionnel est basé, entre autres, sur des publications scientifiques ou des productions artistiques ainsi que sur des savoirs issus de l’expérience;
  • sont capables d’indépendance dans la gestion de projets qui demandent la résolution de problèmes incluant de nombreux facteurs dont certains interagissent et sont sources de changements imprévisibles et de développer un savoir-faire tel qu’ils peuvent produire des réponses stratégiques et créatives dans la recherche de solutions à des problèmes concrets et abstraits bien définis, etc.

 

Le brevet de l’enseignement supérieur est uniquement délivré par les établissements de l’enseignement de promotion sociale

Le bachelier est décerné aux étudiants qui notamment :

  • ont acquis des connaissances approfondies et des compétences dans un domaine de travail ou d’études qui fait suite à et se fonde sur une formation de niveau d’enseignement secondaire supérieur. Ce domaine se situe à un haut niveau de formation basé, entre autres, sur des publications scientifiques ou des productions artistiques ainsi que sur des savoirs issus de la recherche et de l’expérience ;
  • sont capables d’appliquer, de mobiliser, d’articuler et de valoriser ces connaissances et ces compétences dans le cadre d’une activité socio-professionnelle ou de la poursuite d’études et ont prouvé leur aptitude à élaborer et à développer dans leur domaine d’études des raisonnements, des argumentations et des solutions à des problématiques, etc.

 

Le bachelier est délivré par les universités, les hautes écoles, les écoles supérieures des arts et les établissements d’enseignement de promotion sociale. Le bachelier de spécialisation est positionné au même niveau, il est délivré uniquement par les hautes écoles.

Le master est décerné aux étudiants qui notamment :

  • ont acquis des connaissances hautement spécialisées et des compétences qui font suite à celles qui relèvent du niveau de bachelier. Ces connaissances et ces compétences fournissent une base pour développer ou mettre en œuvre des idées ou des propositions artistiques de manière originale, le plus souvent dans le cadre d’une recherche ou dans le cadre d’un développement d’une application ou d’une création;
  • sont capables d’appliquer, de mobiliser, d’articuler et de valoriser ces connaissances et ces compétences en vue de résoudre selon une approche analytique et systémique des problèmes liés à des situations nouvelles ou présentant un certain degré d’incertitude dans des contextes élargis ou pluridisciplinaires en rapport avec leur domaine d’études, etc.

 

Le master est délivré par les universités, les hautes écoles, les écoles supérieures des arts et les établissements d’enseignement de promotion sociale. Le master de spécialisation et le grade d’Agrégé de l’Enseignement Secondaire Supérieur sont positionnés au même niveau, ils sont délivrés uniquement par les universités, les hautes écoles et les écoles supérieures des arts.

 

 

 

 

 

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