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Recherche en éducation:
Pratiquer la géométrie : Vers une géométrie naturelle .

 

Les premières connaissances géométriques prennent leur source dans l'environnement quotidien et s'organisent au niveau du sens . Le CREM a proposé de regrouper sous le nom de "géométrie naturelle" les propriétés auxquelles on accède en s'appuyant sur les instruments conceptuels les plus immédiatement disponibles . Cet ouvrage illustre la géométrie naturelle ainsi conçue par des exemples, et aussi des situations-problèmes destinées aux élèves de la maternelle jusqu'à 18 ans . Les sujets traités sont principalement des jeux et dessins de cubes, des constructions de solides en tiges, les symétries des polyèdres, les positions relatives des points, droites et plans, les aires et volumes et les sections coniques . Un chapitre étudie également la géométrie de l'espace .

Intervenants:
Centre de recherche sur l'enseignement des mathématiques (CREM, asbl) Validateur
ROUCHE Nicolas Editeur scientifique
Ministère de la Fédération Wallonie-Bruxelles Initiateur
GUISSARD Marie-France Auteur
LEMAITRE Christine Auteur
TILLEUIL Philippe Auteur
VAN DIEREN Françoise Auteur
WANTIEZ Patricia Auteur
LAURENT Patricia Auteur
ROUCHE Nicolas Auteur
BALLIEU Michel Auteur
KRYSINSKA Maria-Izabela Auteur
SANDER Thaïs Auteur
VAN TROEYE Marie-Françoise Auteur
Date:2002

 

Rapport final

Articles de synthèse