Recherche en éducation:
Compétences en français des élèves du 2è degré : Élaboration d'épreuves servant à évaluer les compétences en français (lecture - écriture) des élèves du 2ème degré du secondaire .
Cette recherche, à caractère très pragmatique, a pour objectif de mettre à la disposition des professeurs des modèles d'épreuves susceptibles de favoriser le développement de quelques compétences ayant trait à la réception ou à la production de divers "genres" (catégories) de textes, fictionnels ou factuels . Les chercheurs se sont attachés à formaliser autant que possible le questionnement des textes et les dispositifs d'écriture afin d'en faciliter soit la reproduction à l'identique, soit l'adaptation à des objets et à des situations apparentés à ceux qui ont été choisis à titre d'exemples . Ils se sont également efforcés de mettre au point, pour chacun de ces exemples, des grilles ou des protocoles d'évaluation susceptibles d'être reproduits ou adaptés . La recherche est arrimée de manière très ferme à la définition des compétences que donne le décret "Missions" et elle tire les conséquences de cette définition-là : les compétences de lecture et d'écriture (entre autres) sont indissociables de familles de tâches qu'il faut rendre les apprenants capables d'effectuer . L'orientation pratique donnée à l'entreprise par les chercheurs a été commandée par un constat de carence d'activités propres à développer des compétences : en lecture comme en écriture, on passe trop souvent d'une tâche à l'autre sans un souci suffisant de ce qui fait d'elles des tâches d'une même famille, sans un souci suffisant, donc, du transfert des connaissances acquises à l'occasion de l'une pour en effectuer une autre . Les modèles d'épreuves de COMPEFRADE sont de nature à assurer une continuité de la formation et à donner aux élèves le sentiment de cette continuité . Vous y trouverez des fiches basées sur les textes d'auteurs comme Maupassant, Lodge, Appolinaire, etc .
Intervenants:
Université catholique de Louvain Validateur Université de Liège Validateur Université libre de Bruxelles Validateur DUFAYS Jean-Louis Editeur scientifique DUMORTIER Jean-Louis Editeur scientifique ROSIER Jean-Maurice Editeur scientifique Ministère de la Fédération Wallonie-Bruxelles Initiateur DEZUTTER Olivier Auteur DUFAYS Jean-Louis Auteur DUMORTIER Jean-Louis Auteur ERNOTTE Philippe Auteur JURASZ Anne Auteur LEFEVRE Hélène Auteur ROLAND Thierry Auteur ROSIER Jean-Maurice Auteur Date: 2002
Rapport final
2002 - Élaboration d'épreuves servant à évaluer les compétences en français (lecture - écriture) des élèves du 2ème degré du secondaire
Mode d'emploi
Avant-propos
Tableau synoptique des rapports entre les vingt-six épreuves et le Référentiel de compétences
Un exemple de correction commentée
Grille d'évaluation des compétences transversales en écriture
Glossaire alphabétique
Epreuves de lecture pour classes de 3ème
Des histoires à l'épreuves du temps, L.-J. Didasco (lire un texte informatif)
Les aveugles et l'éléphant, anonyme (lire un récit exemplaire)
La disparition d'Honoré Subrac, G. Apollinaire (lire une nouvelle du genre hybride)
Happy meal, A. Gavalda "Des mots pour la vie", coffret coédité par Pocket et le Secours populaire (lire une nouvelle avec coup de théâtre) (Avec l'aimable autorisation de Mme Gavalda)
- Hello, le soleil brille, brille, brille!, Marie Page (lire une nouvelle réaliste) (Avec l'aimable autorisation de Mme Page)
Epreuves de lecture pour classes de 4ème
Extrait du Catalogue des idées reçues sur la langue, Marina Yaguello (lire un texte informatif) (Avec l'aimable autorisation des Editions du Seuil)
Extrait de Le roman non fictionnel, David Lodge
(comprendre un texte informatif) (Avec l'aimable autorisation des Editions Payot & Rivages)Le pont et le balayeur, Alain Etchegoyen (lire un récit exemplaire) (Avec l'aimable autorisation des Editions Stock)
- États de lame, P. Fonteneau (lire le paratexte et l'incipit d'un récit)
- Un aller simple, Didier van Cauwelaert (lire le paratexte)
- Souvenir perdu, Isaac Asimov (lire une nouvelle de sciences-fiction)
La Rempailleuse, Guy de Maupassant (lire une nouvelle réaliste)
Epreuves d'écriture pour classes de 3ème ou 4ème
- L'écriture épistolaire
- Poésie en acrostiche
- Résumé critique (en acrostiche)
- Récit de fiction (1) : Ironiser avec Flaubert
- Récit de fiction (2) : Avant ma naissance
Articles de synthèse
2002 - Compéfrade - Compétences en français des élèves du 2e degré
2001 - De quelques problèmes relatifs à l'évaluation des compétences de communication en français langue première
2000 - A propos d'évaluation. Que s'agit-il d'évaluer au cours de français et quelles sont les conséquences de la détermination d'un tel objet?