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Recherche en éducation:
Développer avec des enseignants des dispositifs pédagogiques qui permettent d'intervenir de façon formative dans la construction des compétences des élèves en sciences. Les activités scientifiques en classe de 3e et 4e années primaires. Aider les élèves à structurer leurs acquis.
La recherche est centrée sur la structuration des acquis en sciences, en 3e et 4e années primaires. Le rapport concerne la seconde année du projet. Celle-ci a été consacrée à l'étude de l'expression écrite (textes, dessins) dans le cadre des activités d'éveil scientifique: revue de la littératutre, essai d'activités dans les classes et analyse de productions d'élèves. La recherche a été conduite en collaboration avec des enseignants issus des différents réseaux.
Intervenants:
Université de Liège - Service de Pédagogie Expérimentale Validateur LAFONTAINE Dominique Editeur scientifique Ministère de la Fédération Wallonie-Bruxelles Initiateur GIOT Bernadette Auteur QUITTRE Valérie Auteur Date: 2006
Outil
Rapports finaux
Recherches en éducation - rapport final 2006 - développer avec des enseignants des dispositifs pédagogiques qui permettent d'intervenir de façon formative dans la construction des compétences des élèves en sciences - Recherches en éducation - rapport final 2005 - développer avec des enseignants des dispositifs pédagogiques qui permettent d'intervenir de façon formative dans la construction des compétences des élèves en sciences
Articles de synthèse