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Recherche en éducation:
Outils pour le diagnostic et la remédiation des difficultés d'acquisition de la lecture en première et deuxième années primaires.
Cette recherche cible les habiletés prioritaires en début d'apprentissage de la lecture. Un outil précise les enjeux et la méthodologie de la collaboration avec les équipes enseignantes partenaires. Une deuxième phase a été consacrée à l'expérimentation des outils dans les classes et leur finalisation.
Intervenants:
Université de Liège - Unité d'analyse des systèmes et des pratiques d'enseignement. Validateur LAFONTAINE Dominique Editeur scientifique Ministère de la Communauté française Initiateur DEUM Melanie Auteur GABELICA Catherine Auteur LAFONTAINE Annette Auteur NYSSEN Marie-Claire Auteur Date: 2007
Publication
Rapports finaux
Recherches en éducation - rapport final 2007 - outils pour le diagnostic et la remédiation des difficultés d'acquisition de la lecture en première et deuxième années primaires - Recherches en éducation - rapport final 2006 - outils pour le diagnostic et la remédiation des difficultés d'acquisition de la lecture en première et deuxième années primaires
Articles de synthèse
- Recherches en éducation - article de synthèse 2007 - outils pour diagnostic et la remédiation des difficultés d'acquisition de la lecture en première et deuxième années primaires
- Recherches en éducation - article de synthèse 2006 - élaboration d’outils pour le diagnostic et la remédiation des difficultés d’acquisition de la lecture en première et deuxième années primaires