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Recherche en éducation:
Le sens grammatical - Outil didactique à l'usage des enseignants

 

La recherche a abouti à l'écriture d'un nouveau référentiel de grammaire qui propose une révision du discours grammatical dans une optique de construction de sens. Ce référentiel, destiné aux enseignants, est divisé en quatre modules : les classes de mots, l'analyse syntaxique de la phrase, la conjugaison et l'emploi des modes et des temps, et l'orthographe grammaticale.

Intervenants:
Université libre de Bruxelles - Service de linguistique française Validateur
VAN RAEMDONCK Dan Editeur scientifique
Ministère de la Fédération Wallonie-Bruxelles Initiateur
BROHE Sarah Auteur
DETAILLE Marie Auteur
HARMEGNIERS Bernard Auteur
MEINERTZHAGEN Lionel Auteur
PICCALUGA Myriam Auteur
VAN RAEMDONCK Dan Auteur
Date:2010

 

Rapports finaux

Versions mises à jour hébergées sur le site de l'ULB:

Article de synthèse