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Recherche en éducation: Développement d'outils de diagnostic et de remédiation immédiate au travers d'activités scientifiques en 5e et 6e années de l'enseignement primaire

 

Cette recherche, menée conjointement par le service de Méthodologie et Formation et le Carré des Sciences de l'Université de Mons, a abouti à la création de 2 valises pédagogiques :
- "La Mécanithèque" qui porte sur les machines simples (poulies, leviers, plans inclinés, engrenages)
- "L'Aérothèque" qui aborde la thématique de l'air, de la pression atmosphérique et de la chaleur.

Ces valises pédagogiques amènent les élèves à développer une série de compétences grâce à la mise en place d'un dispositif pédagogique au sein duquel les élèves sont actifs et confrontés à la réalisation d'une tâche complexe. Les enseignants ont un statut d'organisateur des savoirs : ils soutiennent et orientent. Le matériel mis à disposition de l'enseignant et de ses élèves est conçu de manière à permettre le diagnostic et la remédiation immédiate des difficultés (Demeuse et al., 2007) pouvant survenir durant la réalisation de la tâche complexe.

Intervenants:
Université de Mons - Carré des sciences Validateur
Université de Mons - Institut d'administration scolaire Validateur
DEMEUSE Marc Editeur scientifique
GILLIS Pierre Editeur scientifique
Ministère de la Fédération Wallonie-Bruxelles Initiateur
MELIN Soizic Auteur
DEMIERBE Céline Auteur
MALAISE Stéphanie Auteur
Date:2012

 

Valise pédagogique – l’aérothèque

Valise pédagogique – la mécanithèque