Magazine PROF n°26

Dossier Cours philosophiques : une réforme en vue

Une heure de citoyenneté dès la rentrée 2016

Article publié le 01 / 06 / 2015.
Article paru en ligne uniquement.

Le Gouvernement se donne un an pour définir le contenu du cours de citoyenneté qui remplacera une des deux heures de religion ou morale.

La Déclaration de politique communautaire, feuille de route du Gouvernement de la Fédération Wallonie-Bruxelles, prévoit que « le Gouvernement instaurera sous cette législature, dans les écoles de l’enseignement officiel, progressivement à partir de la première primaire, un cours commun d’éducation à la citoyenneté, dans le respect des principes de la neutralité, en lieu et place d’une heure de cours confessionnel ou de morale laïque » ⁽¹⁾.

Un avant-projet de décret est donc en préparation en ce sens. Il prévoit de renforcer l’éducation à la citoyenneté dans les écoles de tous les réseaux. Dans l’enseignement officiel, il s’agira d’un cours prenant la place d’une des deux heures de religion ou de morale. Dans le réseau libre, le programme sera pris en charge dans le cadre du cours de religion ou de plusieurs cours.

Comme prévu dans l’accord de Gouvernement du début de législature, « ce cours sera doté de référentiels spécifiques, incluant un apprentissage des valeurs démocratiques, des valeurs des droits de l’Homme, des valeurs du vivre-ensemble et une approche historique des philosophies des religions et de la pensée laïque ».

Au moment de boucler cette édition, des éléments relatifs aux grands axes de ce référentiel commun avaient été diffusés dans la presse quotidienne, mais l’avant-projet de décret n’était pas encore finalisé.

Qui pour donner ce cours ? En tout cas, l’accord gouvernemental indique clairement que « cette réforme ne pourra entrainer la perte d’emploi pour les enseignants concernés en place ». Par ailleurs, il a prévu de mener la réforme des titres et fonctions « y compris pour les enseignants des cours de religions et de morale laïque et les cours de citoyenneté, en s’appuyant sur la Citicap, instance chargée d’élaborer les accroches cours-fonction interréseaux ».

Quand l’avant-projet de décret aura été approuvé par le Gouvernement, il s’agira de consulter syndicats, pouvoirs organisateurs, associations de parents notamment. Deux référentiels devraient être rédigés (l’un pour le primaire et le 1^er degré secondaire, l’autre pour la suite du secondaire) durant l’année scolaire prochaine, tandis qu’un groupe de travail planchera sur la formation des enseignants qui seront chargés de dispenser ces cours.

Pa. D et D. C.

⁽¹⁾ Fédérer pour réussir 2014-2019, p. 10. Texte complet via http://bit.ly/1ehGwCC