Magazine PROF n°18

Dossier Du bon usage de la commémoration

Des pistes pour aborder la der des der.

Article publié le 01 / 06 / 2013.
Article paru en ligne uniquement.

• Le projet Europe 14-18 - Regards croisés sur la 1^re guerre mondiale, mené avec l’aide de la Commission européenne, a rassemblé une trentaine d’écoles, d’universités et de centres de formation de sept pays européens. http://bit.ly/18Rl9y3 L’objectif était de confronter, comparer les pratiques et les concepts pour construire des outils pédagogiques et des modules de formation initiale et continuée pour les enseignants. http://bit.ly/16ZTBe3 propose des ressources pour les professeurs d’histoire mais aussi d’autres cours.

• Trois journées d’aout 1914, documentaire d’André Dartevelle, en cours de production par l’ASBL Dérives, avec l’aide du Centre du Cinéma et de l’Audiovisuel de la Fédération Wallonie-Bruxelles et la RTBF. Il décrira les premiers jours de la guerre à Dinant et dans quatre villages de Gaume, par la voix des descendants des civils massacrés.

• Un dossier pédagogique pouvant précéder ou accompagner le Fort de Loncin rappelle le contexte historique, explique les raisons de la construction de trois ceintures fortifiées (à Liège, à Namur et à Anvers), détaille celle de Liège avant de décrire le Fort lui-même. http://bit.ly/YO237a

• Le Service éducatif du Musée royal de l’Armée et d’Histoire militaire (qui possède une collection de documents concernant la Première Guerre mondiale) propose les dossiers pédagogiques L’Europe à feu et à sang (3^e degré secondaire), Vie et Mort dans les tranchées de la Première Guerre mondiale, J’ai rencontré un héros et Mémoire et monuments. http://bit.ly/117NXDu > Enseignants > Dossiers pédagogiques.

• Un dossier pédagogique téléchargeable (http://bit.ly/10LSKsA) permet aux enseignants de préparer la visite du Musée In Flanders Fields, à Ypres.

• Vous trouverez d'autres ressources dans la version électronique du magazine (http://www.enseignement.be/prof)