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Médiation scolaire - espace professionnels - bibliographie

 

Documents du service de médiation

 

 

Regards sur la médiation

  • Six, J.-F., Mussaud V. (2002). Médiation. Paris : Editions du Seuil.

  • Guillaume-Hofnung M. (2005). La médiation. Paris : Que sais-je ? , Presses universitaires de France.

  • Faget J. (2010). Médiations - Les ateliers silencieux de la démocratie. Toulouse : Editions Erès – Collection « Trajets ».

Pratiques de la médiation

  • Fiutak Th., (2012). Le médiateur dans l’arène-Réflexion sur l’art de la médiation, Toulouse : Editions Erès – Collection « Trajets ».

  • Courbe D., Genet L., (2012) Double manuel de médiation, Regard croisés pour une justice en mouvement. Paris : Éditions Publibook.

Pratique de la médiation scolaire

  • Kuty O., Schoenaers F., Dubois C., Dethier B., (2012). La médiation scolaire, Un regard des acteurs sur leurs pratiques, Liège : Presses universitaires de Liège.

  • Timmermans J., Dechaux G., Walgrave L., Clément V., Blomart J., Rey B., Hopkins B., PEyro C., Schuler C., Bernaerdt G. et al, Vettenburg N., Lera M.J., Souquet M., Beaumont Cl., (2005) Médiations en milieu scolaire, Bruxelles : Politiques sociales, n° 1 & 2, 2005, 65e année.

  • Cardinet A., (2000). École et médiations, Ramonville Saint-Agne : Collection « Trajets », Éditions Erès.

  • Mirimanoff J., (sous la direction de), (2013). Médiation et jeunesse, Mineurs et médiations familiales, scolaires et pénales en pays francophones, Bruxelles : Éditions Larcier.

Médiation scolaire par les pairs

  • Condette-Castelain, S., Hue-Monin, C., (2014). La médiation par les élèves, Enjeux et perspectives pour la vie scolaire, Dijon : Série « Les clefs du quotidien », Collection « Ressources formation », CANAOPE, CRPD de l’académie de Dijon.

  • Denis C., Hacken V.-P., Lecoq J.-F., Léonard S., Moittiaux L., Struelens C., Van Dorslaer C., (2000). Graines de médiateurs, Médiateurs en herbes, Bruxelles : Editions MEMOR.

Communication

  • Rosenberg M., (2005). Les mots sont des fenêtres (ou bien ce sont des murs) : Introduction à la Communication Non Violent, Paris : Editions La Découverte.

  • Leu L., (2005). Manuel de Communication NonViolente, Exercices individuels et collectifs, Paris : Editions La Découverte.

Contexte scolaire

  • Robbes B., (2013). L’autorité éducative, La construire et l’exercer, Amiens : Série Repère pour agir- Dispositifs, CRPD de l’Académie d’Amiens.

  • Périer P., L’ordre scolaire négocié – Parents, élèves, professeurs dans les contextes difficiles, Rennes : Collection « Le Sens social », Presses universitaires de Rennes.

  • Rancière J., (1987). Le maître ignorant, Cinq leçons sur l’émancipation intellectuelle, Paris : Collection « Faits et cause », 10/18, Fayard.

  • Vienne Ph., (2003). Comprendre les violences à l’école, Bruxelles : Editions De Boeck Université.

  • Tilmant J.-L., (2004). Treize stratégies pour prévenir les violences à l’école, Vigneux : MATRICE éditions.